多细胞生物体的结构层次课件济南版初中生物七年级上册.pptxVIP

多细胞生物体的结构层次课件济南版初中生物七年级上册.pptx

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①细胞分裂②细胞分化复习提问:1.细胞分裂、细胞生长、细胞分化结果2.细胞分裂过程中首先分裂的是?3.什么是细胞分化?组织?4.动植物4种组织?起保护作用的分别是?

①细胞分裂②细胞分化

1.2.3多细胞生物体的结构层次

学习目标1.举例说出组织、器官、系统概念(重点)2.掌握并区分动植物体的结构层次(重点)3.认同生物体是一个高度有序的统一整体的观点

自学指导看课本P35---36,划出以下问题答案:1.什么是器官?2.绿色开花植物有哪六大器官?分别分为哪两大类?3.绿色开花植物的结构层次是怎样的?4.什么是系统?5.哺乳动物有哪八大系统?6.动物体的结构层次是怎样的?5分钟后合上课本填写助学P32目标1合作探究一、T1-2

自学检测答案目标1:细胞→组织→器官→植物体细胞→组织→器官→系统→动物体

自学检测答案合作探究:一、1.组织一定功能2.器官一种几种

细胞器官组织植物体

营养器官生殖器官21345花根叶茎果实(内含种子)在根、茎、叶、花、果实、种子六大器官之间有输导组织起到运输水、无机盐和有机养料的作用,从而把它们联系成一个整体。

自学检测答案3.神经系统、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统

细胞人体系统器官观察与思考:组织

动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体

合作探究二、1.前三个是营养器官,后三个是生殖器官2.都是茎3.山羊的结构层次:细胞→组织→器官→系统→山羊青草的结构层次:细胞→组织→器官→青草

当堂达标独立完成助学P25当堂达标内容附答案:1—6DCAADC7.呼吸运动循环神经生殖独立分工相互协调

作业整理本节知识点

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