上小学-您和孩子准备好了吗.pptx

上小学，您和孩子准备好了吗?随着暑期的临近，又一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。从幼儿园进入小学是人生的一大转折，这个转折不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。一年级起步如何，关系到今后的学习，对孩子的成长影响也很大。一部分第二部分第三部分第四部分重视对孩子的心理辅导重视良好习惯的培养暑期如何衔接重视孩子基本能力的培养01第一部分重视良好习惯的培养020301阅读习惯听读习惯整理习惯整理习惯父母亲包办”，很容易让学生形成一种依赖习惯家长示范，让孩子慢慢学着自己做分步实施，赞美引导，提高自信听读习惯语言学习需要创造一个学习环境，家长可以放些拼音或故事，孩子们可以在穿衣、刷牙、洗脸、吃饭的同时听听，有利于培养语感，如果有时间再读读书，听读习惯的养成对学语言很有帮助。我经常和我的学生家长交流，一次无意中得知一个朗诵很不错的孩子，每天晚上临睡前开始听，一直到睡着。后来我把这个方法推荐给不少学生家长，果然大家都反映比较有效。阅读习惯阅读对人一生的影响是不可估量的。增加孩子的阅读机会，引导孩子能正确地挑选并阅读感兴趣的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。家长从现在开始就可以每天为孩子安排30分钟左右的阅读时间，最好能够陪着你们孩子一起读书。让书香浸润他们的生活，陪伴他们茁壮成长。孩子可以先读绘本图书，再读拼音读物，逐步过渡。02第二部分重视孩子基本能力的培养生活自理能力的培养表达能力的培养规则意识的培养认知能力的培养表达能力的培养在入学前，在孩子们语言的发展期，给孩子机会表达，提高孩子的语言表达能力，家长们责无旁贷。要让他们多说。孩子们有着自己的思想感情、喜怒哀乐，随着他们语言能力的发展，家长要鼓励他们说话，并耐心地听孩子说话，以了解其心理活动，同时让孩子感到家长对其感受和思想的重视。家长面对孩子不应该只是说“是或“不是，而应主动与孩子说话，多交谈。认知能力的培养培养认知能力，一方面是要指导孩子读书，这也就是上面习惯培养中提到的“阅读习惯”的培养，读与写是一个厚积薄发的过程。另一方面，孩子需要认识生活环境，丰富感性知识，掌握生活常识，孩子的多样化经历有助于他们了解这个世界。家长可以多带孩子出去走走，坐坐公共汽车，去图书馆、博物馆、青少年活动中心:去动物园、外出郊游、假期旅....生活自理能力的培养父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。还要提醒孩子记住家里的电话，父母的电话，这样有什么事情孩子可以电话求助。规则意识的培养上小学的孩子，成人关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。如果家长平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。在学校里，要学会倾听老师的教导，遵守学校的规章制度。03第三部分重视对孩子的心理辅导AA对孩子良好个性品质的培养B帮助孩子做好上学的心理准备B对孩子良好个性品质的培养首先要学会与人相处。与同学的关系往往会困扰孩子，家长要过间、要帮助、要指导。现在的孩子有几个特点:对人不感激，对事不满意，对物不爱惜，对已不严格。如何能将“四不”变否定为肯定，即:对人有感恩的心，对事能宽容，对物能珍惜，对自己不断提出更高的要求。我们提倡在赏识教育的同时，给予适当的挫折教育。经受不了挫折的孩子就像温室里的鲜花，当大风大雨来袭时，则落英遍地，垂头丧气，失去继续成长的斗志。帮助孩子做好上学的心理准备现在的孩子大多数是独生子女，是家里的“小皇帝”、“小公主”，一切事情都让大人包办了。如何与同龄人进行相处，如何开展自主学习等等，都需要心理方面的辅导。克服恐惧心理。为什么读书？培养坚持性。04第四部分暑期如何衔接学前教育要得当切忌盲目超前BC作息时间适当前移A培养特长专长keystone入学第一个月很重要沟通交流，缩短距离家校联系，掌握状态作息调整，过渡适应准备学习用具感谢聆听!