Unit 10 My garden （教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语四年级下册.docxVIP

Unit10Mygarden（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语四年级下册

一、教材分析

本节课选自2023-2024学年牛津上海版（三起）英语四年级下册Unit10Mygarden。本单元围绕“我的花园”这一主题，让学生通过学习描述花园中的植物和动物，了解不同季节花园的变化，以及如何在花园中种植和照顾植物。

本节课的主要内容是让学生通过学习描述花园中的植物和动物，培养他们的观察力和表达能力。同时，通过学习如何在花园中种植和照顾植物，培养他们的实践能力和责任感。

本节课的教学目标是通过学习描述花园中的植物和动物，让学生能够用英语表达自己的观察和想法；通过学习如何在花园中种植和照顾植物，让学生能够了解植物的生长过程，培养他们的实践能力和责任感。

本节课的教学方法是以学生为中心，通过小组讨论、角色扮演和实践活动等方式，让学生积极参与到学习中，培养他们的自主学习能力和合作精神。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

在语言能力方面，学生将学习描述花园中的植物和动物的表达方式，提高他们的英语口语表达能力。在文化意识方面，学生将通过学习不同季节花园的变化，了解和尊重自然，培养他们的文化敏感性。在思维品质方面，学生将通过观察花园中的植物和动物，培养他们的观察力和分析能力。在学习能力方面，学生将通过小组讨论和实践活动，培养他们的自主学习和合作学习的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在之前的单元学习中，学生已经掌握了描述日常物品和日常活动的词汇和句型，如描述自己房间的物品和描述自己喜欢的活动的表达方式。这些知识和技能为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，喜欢通过实践活动和游戏学习英语。他们具有较强的模仿能力和语言表达能力，喜欢通过小组合作和角色扮演来展示自己的能力。在学习风格方面，他们倾向于通过直观的方式学习和理解知识，喜欢通过互动和参与来提高学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）在描述花园中的植物和动物时，可能会遇到一些不熟悉的词汇和表达方式，如植物的种类、动物的名称等。

（2）在讨论不同季节花园的变化时，可能会对季节的划分和特点理解不够清晰。

（3）在实践活动中，可能会对如何种植和照顾植物的方法掌握不熟练，需要教师的指导和帮助。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学中给予适当的指导和帮助，鼓励学生积极参与，并提供丰富的学习资源和实践活动，以提高他们的学习效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设与花园相关的真实情境，让学生在具体的语言环境中学习和使用英语。例如，教师可以设计一个花园主题的角色扮演活动，让学生模拟在花园中种植和照顾植物的情景，从而提高他们的口语表达能力。

2.任务驱动法：通过设计一系列与花园相关的任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语。例如，教师可以要求学生制作一份花园种植计划，让学生在完成计划的过程中学习和使用相关的英语词汇和句型。

3.合作学习法：通过组织学生进行小组合作学习，让学生在小组内共同完成与花园相关的活动。例如，教师可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对花园的看法和种植经验，从而提高他们的合作能力和口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示花园的图片、视频和音频资料，让学生更加直观地了解花园的美景和植物的生长过程。例如，教师可以播放一段关于花园的动画片，让学生在观看的过程中学习和使用英语。

2.教学软件：利用教学软件设计各种与花园相关的练习和游戏，让学生在游戏中学习和运用英语。例如，教师可以设计一个花园种植模拟游戏，让学生在游戏中学习和使用相关的英语词汇和句型。

3.实物教学：利用实物展示花园中的植物和动物，让学生更加直观地了解它们的特点和习性。例如，教师可以准备一些植物和动物的标本，让学生在观察和描述它们的过程中学习和使用英语。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！今天我们一起来学习《Unit10Mygarden》。在开始学习之前，我想先问大家一个问题：“你们在自己的家里或者社区里有没有自己的花园？你们喜欢在花园里做什么呢？”（举例说明）这个问题与我们的课程内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索花园的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解花园的基本概念。花园是我们生活中一个美丽的空间，它可以种植各种植物，也可以养殖各种动物。花园不仅可以美化我们的生活环境，还可以让我们亲近自然，享受自然带来的乐趣。