二零二三年 优质公开课Unit2Topic3SectionA说课教案.docxVIP

课题：仁爱教版八年级上Unit2Topic3SectionA说课教案

教材分析

1.课题：以SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯。

2.课型：新授课

3.教学内容

仁爱版八年级上Unit2Topic3SectionA

4.编排意图

ProjectEnglish八年级（上）共有运动、健康、爱好、世界4个主题单元，Unit2的教学围绕有关健康方面的话题展开，内容层层递进，从身体不适谈起，到怎样保持健康，最后高潮部分以SARS为主题。Unit2Topic3SectionA为本单元的第一个部分，主要谈论SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯，进一步训练学生的听、说、读、写综合能力，是第二个话题的延伸，同时又为本话题的其它教学内容作好铺垫，为后面的学习打下坚实的基础。

5.前后联系

七年级（上）介绍了身体各部分的名称，为学生掌握身体各部分的病痛打下了一定基础；七年级（下）学生初步学会用should表建议；在本单元前面的两个话题中，分别讨论了身体各部分的病痛及建议，健康的生活习惯。本单元以SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯。而在本单元后面的3个section中将不断出现有关怎样保持身体健康，怎样预防疾病和建议的语汇，怎样合理膳食，本课时的教学内容会得到巩固和运用。

二、教学目标

根据新大纲、新课标的要求，结合学生实际情况，本课的教学目标如下：

知识技能目标：

a.以SARS为题，进一步讨论健康的生活习惯。

b.怎样保持身体健康，怎样预防疾病。

1)词汇：

hurry,hurryup,goahead,spread,among,doexercise,agree,dosomecleaning,allthetime,haveto,keepaway

2)句型：

A.Masterthemodalverbs“should”and“must”.

(1)WhatshouldwedotofightSARS?

Weshouldkeepourroomscleanandoftenopenthewindows.

B.Masterverbphrase“haveto”,“don’thaveto”and“hadbetter”:

(1)Youhavetostayathome.

(2)Wedon’thavetobeafraidofcatchingSARS.

(3)Wehadbetterchangeclothesoften.

C.TalkabouthowtofightSARS:

能力发展目标：

发展学生的听说能力，帮助学生建立正常的健康意识，养成良好的生活习惯。

通过听力、情境对话、任务活动等培养学生的语言交际能力和协作能力

情感态度目标：

让学生体会英语学习的快乐，乐于与他人交际，善于与他人协作

树立学生关心他人、帮助他人的情感态度

三、教学重难点

（1）教学重点

TalkabouthowtofightSARS:

(1)Weshouldnotgotocrowdedplaces.(2)Weshoulddomoreexercise.

(3)Wehadbetterwashhandsoften.

（2）教学难点

对SectionA中词汇、语句的理解记忆及在交流中的灵活运用

（3）教学关键

利用多媒体为辅助手段，让学生记忆掌握有关怎样保持身体健康，怎样预防疾病的短语。

四、教学准备

教学方法：问题、小组合作

教师准备：道具、课件等

五、教学过程

师生行为

设计意图

1．复习前面Topic的单词、词组，采用单词竞赛，分为必答、抢答。

2.(教师让学生陈述良好的生活习惯与一些不良生活习惯的话题，引导学生使用句型:)

Weshoulddo...

Weshouldn’tdo...

Wemustdo...

Wemustnotdo...

Wedon’thaveto...

:Whatshouldwedotokeephealthy?

(老师对积极回答问题的学生要及时给予表扬。)

课件展示：观看：众志成城.swf

4.T:Goodhabitscanhelpustokeephealthy.Butbadhabitscancausediseases.In2022,therewasaseriousdiseasecalledSARS.

WhatdoyouknowaboutSARS?

(让学生讨论几分钟,也可让他