第25课 小改变大效率 同步分层作业 科学三年级下册（青岛版）.docxVIP

青岛版三年级下册第七单元第二十五课

《小改变大效率》分层作业

基础题

一、填空

1.用不同的方法完成相同的工作量，所用时间可能________，效率也就________。

2.要想提高效率，就要改进________，要善于________。

3.小的改变可能会带来大的________。

4.找到提高效率的方法，让我们生活更轻松，更从容，更________。

5.完成一项提高效率的设计需要考虑很多因素.任何设计都受到________的限制。

二、选择题

1.怎样发书更快（）

A.找一个同学一本一本的发

B.分三组向后传递

C.三名同学分别负责一种课本，分三组向后传递

2．可变车道有什么好处（）

A.车辆可以随意改变路线

B.让车辆尽快通行，省时高效

C.与普通车道没什么不同

3．下面（）不是提高效率的办法。

A.讲鞋带改成魔术贴

B.将纽扣改成拉链

C.为了效率更高，可以少做一点

4.关于应急疏散演练方案内容表述有误的一项是（）

A.演练时不能拥挤，有序离开

B.能跑的赶紧往前跑，逃命要紧

C.分楼道逃生，听从指挥

5.有关可变车道的表述不正确的一项是（）

A.车道内侧划了多条“非”字形斜线

B.指示方向根据交通流量改变

C.24小时畅通，缓解交通压力

三、判断题

1.提高公路交通的效率，我们可以想怎么过都行。（）

2.用高压锅煮稀饭比用普通的锅快，说明高压锅效率高。（）

3.做事情时，时间越短，效率越高。（）

4.效率能不能提高和做事的方法有关。（）

5.完成一项提高效率的设计需要考虑很多因素。（）

四、我会做

1.结合生活实际说一说，生活中有哪些可以提高效率的方法？

2.说一说镭射易撕工艺的原理是什么？

提升题

五、能力提升

学校要举行消防演练，请设计应急疏散演练方案，让全班同学在最短的时间内安全离开教室。

答案：

填空题

1.不同不同

2.方法改变

3.效率

4.方便

5.条件

二、选择题

1. C2.B3.C4.B5.B

三、判断题

1.×2.√3.×4.√5.√

四、我会做

1.通过步骤的优化整合，采用新的方法或工艺，可以提高效率，比如易拉口的设计，自粘贴等。

2．镭射易撕工艺是一种在多层复合包装资料上利用激光来实现易扯开结果的工艺，可以做到对包装中某个薄膜层进行划线，而不损坏整个薄膜。

能力提升

（1）听到学校发出的警报声后