小学综合实践活动_【课堂实录】走进叶子世界教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

课程资源教学设计

课题：《走进叶子世界》实践活动教学设计

活动目标：

1.通过对秋叶的欣赏，培养小学生对大自然的兴趣和热爱。引导

学生学会感受大自然的美。

2.在了解叶画的历史及创作的过程中，培养孩子热爱生活、善于

创新的情感和思想。

3.引导学生在动手，动脑,制作叶画的过程中，锻炼学生的想象

力，培养学生的善于思考、乐于探究的良好习惯。

4.在活动中培养学生做事认真仔细、有条理、善于反思、研究方

法、善于合作的精神。

活动重点：掌握制作叶画的步骤

活动难点：学生能构思制作叶画

活动准备：

1.课前让学生采集植物的叶子，做好制作叶画的准备。

2.教师自备若干叶子和几幅叶画及卡纸、白乳胶等制作叶画的

相关工具。

3.课件、投影仪等。

活动过程：

一、观赏落叶，激发兴趣

1.教师播放PPT“美丽的秋叶”，学生观赏，感受秋叶的美。

2.教师导入：“同学们秋叶美吗？（师生互动交流）是的秋叶

太美了，大自然给人类美的馈赠震撼心灵。秋叶虽美，但时间

流逝，转瞬即将进入寒冬，想留住这份美吗？

（师生交流）今天我们就走进叶子世界，巧手做叶画”

（设计意图：观赏秋天的落叶美景，感受大自然的美，培养

学生善于发现美、欣赏美，同时激发学生创作的兴趣和欲望）

二、学习方法，制作叶画

1.认识叶画

教师导语：同学们，知道什么是叶画吗？老师来考考你

们？

⑴分别出示有笔勾画图案的叶画和叶子经过修剪的叶画，学

生观察、交流这两类叶画的特点。

⑵出示本节课要学习做的叶画种类，明确本节课要制作的叶画

特点。

⑶学生欣赏几幅由完整叶子制作的叶画

2.观看叶画制作微视频，学习叶画制作的过程。

教师导语：同学们，想亲自动手制作一幅这样的叶画吗？请

同学们仔细观看这段小视频边看边思考，制作叶画分几步？每

一步做什么？有哪些要注意的问题？

3.梳理制作步骤，明确注意问题

教师导语：谁来说一说，制作叶画有那几个步骤，第一步先

干什么？

⑴学生交流从视频中学习到的制作步骤

⑵师生共同交流整理出下面的制作步骤

（设计意图：通过播放叶画制作微视频，清晰地展示一幅

叶画的制作过程，让学生经历观察、思考、梳理的过程，尝

试通过自我学习、交流共享的方法来学习技能，不断提高学

生综合实践能力）

4.学生尝试制作叶画

教师导语：下面我们就来一展身手，动手制作叶画。首先

给同学们一个温馨提示。

⑴出示下面的温馨提示，提醒学生做事要有条理、注意安全。

温馨提示

1.独立或与同桌合作完成一幅叶画。

2.用乳胶时要少量、仔细，粘住即可。

3.保持台纸干净整洁。

4.完成后请大家将卫生收拾干净。

⑵学生按照步骤独立或同桌合作完成一幅叶画，教师巡视指

导

（设计意图：学生动手实践能力的获得和提升需要在实际

的操作中锻炼习得，本节课的重点和时间安排都在这个环节。

学生通过亲手制作叶画，锻炼想象构思能力、动手操作的能

力和合作的能力。）

三、全班展示交流

1.学生展示自己的作品，介绍自己在制作中的作品构思和制作小

方法、小窍门。

2.学生互评，交流自己最喜欢作品。

（设计意图：展示交流孩子们的叶画，同时也是在展示孩子们

构思的美妙和丰富的想象，让孩子们展示自己的思考、创意，感

受创作的快乐，同时引导孩子养成做事善于总结和反思的习惯）

四、拓展延伸

1.由叶子创作的其他工艺品。

教师导语：今天我们学习制作了叶画，知道吗？运用叶子还

有其他很多的创意作品。我们一起来欣赏一下。

在学生交流的基