第2单元生物与环境（复习课件） 六年级科学下学期青岛版.pptxVIP

6.给植物分类;1、将特征不同的植物用（）的方法逐步（）排列，就是在进行（）。

2、用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。（两种）

3、海带属于（）植物，没有真正的（）（）（）。

4、葫芦藓属于（）植物，仅包含（）和（）两部分，没有真正的（）。;5、肾蕨属于（）植物，有（）、（）、（），但没有（）、（）、（）。

6、松树属于（）植物，有（）、（）、（）、（）和（），但它的（）外面没有果皮包被，没有真正的（）。

7、小麦和花生都属于（）植物，有（）、（）、（）、（）、（）和（）。小麦的种子只有（）子叶，属于（）植物；花生的种子有（）子叶，属于（）植物。

;;再见;7.动物行为与环境变化;1、“稻花香里说丰年，听取（）声一片。”在（）的环境中可以听到蛙声一片？

2、全球变暖，温度（）。北极海冰每年都更早地（）。

北极熊（）困难，不得不长距离游泳或到岸上寻找食物。

3、雨后（），蚯蚓因为土壤中（）稀少而（）。

4、肺鱼在（）的季节把自己（）里，不吃不动等待雨季的到来。

5、（）后蝗虫会成灾。

;6、（）（）（）（）等环境因素改变，动物的行为也会发生变化。

7、同种动物在不同生存环境下的行为（）。

8、（）、换毛、（）等是动物（）环境的方法。

9、蚯蚓喜欢温暖、（）、（）的环境。

;10、探究雨后蚯蚓行为变化的实验。

（1）雨后的蚯蚓（会/不会）爬出土壤，产生这种现象的原因是土壤中的（）减少。

（2）实验的时候选用多条蚯蚓，是为了避免（），使结论更具有（）。

（3）实验结束后，应将蚯蚓放到（）。

（4）实验说明，动物的行为会随着（）的变化而变化。;再见;8.保护我们的环境;污水对人体健康有哪些危害？;1、（）、（）、（）等是影响人体健康的环境因素。

2、保护我们的（）就是保护我们自己。

3、（）是世界上面积最大的人工林场。

4、雾霾天气时，气压（），空气中（）骤增，空气流动性（），有害细菌和病毒向周围扩散的速度（），导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高。

;5、国家保护和改善（）和（），防治污???和其他公害。国家组织和鼓励（），（）。

——《中华人民共和国宪法》

6、保护我们生存环境的措施：（6个）

7、水污染主要由（）产生的污染物造成，污染源主要包括（）污染源、（）污染源、（）污染源等。