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浅谈在小学数学教学中对学生空间观念的培养获奖科研报告

摘?要：在小学数学教学中，培养学生的空间观念，不仅有利于提升学生的实践能力，而且有助于增强他们的创新能力，进而为之后的几何学习打下基础，从而提升学生的自主学习力。因而小学数学教师可以从本班的学情出发，创设具有趣味性和时效性的教学模式，激发学生空间学习的内在驱动力，提升整体的小学数学教学质量。

关键词：小学数学;空间观念;教学策略

在小学数学空间教学的过程中，由于不同学生的思维方式不同，生活的环境有所差异，因而他们对空间的认识和接受能力会存在明显的不同。然而，在现实的教学过程中，部分数学教师往往采用单一化的教学方