第14课《叶圣陶先生二三事》导学案 统编版语文七年级下册.docxVIP

第四单元

单元主题

本单元所选的文章，从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。阅读这些课文，可以陶冶情操，净化心灵，使人追求道德修养的更高境界。

语文素养

1．学习略读，根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他文字则可以快速阅读。

2．在阅读的过程中，对内容和表达等要产生自己的感受和心得。

单元提要

篇目

主要内容

学法指引

微写作

《叶圣陶先生

二三事》

(张中行)

记叙叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，赞美叶圣陶先生的品行。

以小见大的写作手法

人物描写

《驿路梨花》

(彭荆风)

叙述云南哀牢山地区一间小茅屋的故事，赞美助人为乐的雷锋精神。

景物描写的作用

景物描写

《最苦与最乐》

(梁启超)

论述尽责任与否与人生的痛苦、快乐之间的关系。

设问的修辞手法

举例证明

观点

《短文两篇》

《陋室铭》描绘居室环境，表达了安贫乐道的情趣和高洁傲岸的情操。《爱莲说》以花喻人，突出莲的美好形象，表达了不慕名利、洁身自好的志趣。

托物言志的写作手法

/

群文阅读：

中华美德

(一)《忆朱自清》

(二)《老王的包子铺》

(三)非连续性文本：孝亲文化

写作指导：

怎样选材

1．了解作文在选材方面的具体要求。

2．掌握作文选材的方法和技巧，提高选材的能力，学会精当选材。

综合性学习：

孝亲敬老，

从我做起

本次综合性学习旨在通过多种形式的活动帮助我们了解中国传统的孝文化，继承和发扬中