中考语文一轮复习：阅读理解——分析关键句，掌握叙事角度.docxVIP

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阅读理解：分析关键句，掌握叙事角度

状元秘籍

考点

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答题模式

方法指导

分

析

关

键

词

句

，

掌

握

叙

事

角

度

常

式

A.加点词在文中具体指代什么？

B.结合文义，谈谈你对加点词的理解。

C.品析加点词的表达效果。

D.本文（或某部分）的记叙顺序及作用是

什么？

E.加点词如果换成“……”可以吗？

F.选文是按怎样的顺序组织材料的？

G.文章第×段叙述内容看似与标题无关，理由。

模板?“……”指代……（内容）。

模板?“……”在文中的意思是……，用在这里突出了……的……特点，表现了人物……的内心世界/品格/精神，表达了作者……的感情。

模板?“……”在文中运了……修辞手法/描写方法/贬词褒用/化动（静）为静（动），用在这里突出了……的……特点，表现了人物……的内心世界（或品格、精神），表达了作者……的感情。

模板④不可以（一般都是不可以）。加点词是……的意思，用在文中表现出……特点，表达了作者……情感；“……”是……的意思，用“……”表现不出……的特点，表达不出……的情感。

模板⑤顺叙。按事件的发展（或时间）行文，使文章叙述有条理。

模板⑥倒叙。对……起强调作用/制造悬念/使情节富于变化，吸引读者。

模板⑦插叙。补充……内容，丰富情节/照应上文/为下文做铺垫。

分析关键词句：

方法一：就近原则①找准“部位”——还原代