第6课《老山界》导学案 统编版语文七年级下册.docxVIP

6.老山界

素养目标

1．梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。

2．品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。

3．学习红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

学法指引

理解词语和句子的含义

1．理解词语的含义。①首先分析词语本身的含义，然后根据语境分析词语的深层含义(比喻义、引申义、双关义、象征义、反语义、色彩义)。②答题格式：××原指……，在文中指……，表现了……/突出了作者……的情感。

2．理解句子的含义。①从句子的位置入手分析(是否为总起句、过渡句、总结句等)。②结合句中的关键词语进行分析。③结合文章的写作背景、写作目的、主旨(中心思想、作者情感)进行分析。

知识导航

1．作者简介

陆定一(1906—1996)，江苏无锡人，无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。长征时，他在红军第一方面军“红章”纵队做宣传工作，后任红军总政治部宣传部部长；中华人民共和国成立后，长期负责党的宣传和文教工作，做出了巨大贡献。

2．背景介绍

1934年10月，中央红军8万多人撤离中央苏区，连续突破敌人四道封锁线后，渡过湘江，越过位于广西东北部和湖南边境的老山界。长征胜利不久，陆定一就写下了这篇回忆录，记叙了红军战士翻越老山界的经过。

课前预习

1．自读课文，完成结构图。

2．本文以时间变化、地点转移为线索叙事，请梳理红军翻越老山界的经过，完成下表。

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