大班安全教案《火》.docx

大班安全教案《火》

大班安全教案《火》1

活动设计背景

大班幼儿随着生活阅历和安全学问的不断丰富，有了肯定的自我保护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的降临时，知道自己应当怎样做，学会自我保护、自救。

活动目标

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进展安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。教学重点、难点

教学重点：1、增进幼儿防火意识，向幼儿进展安全教育。

2、发生火灾该怎么办。

2、发生火灾该怎么办。

教学难点：火灾时的自我保护和自救

教学难点：火灾时的自我保护和自救

活动预备

活动预备

活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、、湿毛巾、毛巾被，相关课件等。

活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、、湿毛巾、

毛巾被，相关课件等。

活动过程

活动过程

情景创设进入主题：

情景创设进入主题：

放火燃烧时的课件，提问：听一听这是什么声音？想一想是什么缘由引起的？

放火燃烧时的课件，提问：听一听这是什么声音？想一想是

什么缘由引起的？

活动一

活动一

1、教师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色