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大班垃圾分类语言的教案

大班垃圾分类语言的教案「篇一」

活动目标：

1、情愿参与垃圾分类玩耍，激发其环保意识。

2、会将生活中常见的垃圾进展分类，了解垃圾分类的意义和方法。

3、初步了解各类垃圾的循环再造。重点难点重点：

会将生活中的垃圾进展分类。难点：

了解垃圾分类的意义和方法。活动预备：

FLASH课件、PPT课件、iPad假设干、自制体育器械。活动过程：

一、播放视频动画，提问：

1、地球妈妈为什么哭？有什么方法能让他安康起来？

2、教师小结：只有我们将垃圾分类投放到垃圾桶，他就会安康起来。二、了解垃圾分类

1、稳固生疏垃圾分类的标志。

2、迁移幼儿的已有阅历，自由争论：生活中有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是厨余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾？

3、观看PPT，说诞生活中常见的垃圾。

4、教师小结：

可回收垃圾是指回收后经过再加工可以成为生产原料再利用的物品。

厨余垃圾是指我们日常生活过程中产生的菜帮、菜叶、瓜果皮壳、剩饭剩菜、废弃食物等易腐性垃圾。

有害垃圾指生活中的有毒有害物质。

其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾之外的生活垃圾。三、玩耍：我给垃圾分分类

1、播放flash，点选画面上的垃圾，分类投放到相应的垃圾桶。

2、幼儿自主操作ipad进展闯关玩耍。四、了解垃圾分类的意义

1、我们为什么要垃圾分类。

2、教师小结：由于垃圾拖到垃圾站，