大班区域计划.docx

低塘试验幼儿园2023学年第一学期大二班区域活动打算

一、指导思想

区域活动，是幼儿园内的活动区域，幼儿园多为幼儿所创设的微型课堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有丰富材料的一个个可供幼儿自主学习的空间。投放的活动材料，让幼儿依据自己的意愿和力量以操作摆布为主的方式进展个别化的自主学习的活动。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且熬炼了幼儿的制造力、想象力、观看力等各方面的力量，因此想方设法独具匠心的为幼儿开设了区域活动，本学期共开设五个区域：美工区、建构区、表演区、益智区、语言区。在各个区角中投入充分的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动气氛中，依据自己的意愿自主地选择活动材料，主动进展区域活动，产生对区域活动的兴趣，从而激发他们的各方面力量及创力量。

二、班况分析

本学期我班共有幼儿28名，男孩子有17名，女孩子有11名，其中一名插班生。我班幼儿对区域活动较感兴趣，参与的乐观性很高，孩子们在动手力量、想象力量方面都有了肯定的提高。但也存在了一些问题：如幼儿在玩耍时声音过大，会影响其他孩子；还有同伴间不太会合作着玩玩耍。针对幼儿的这个年龄特点，本学期我们的主要工作就是对区域活动中的薄弱之处重点练习训练，同时进一步稳固幼儿的活动技能，并逐步深化区域活动的主题与目标，让区域活动变得更加形象、生动、好玩。依据班级孩子的进展状况和兴趣爱好，我在本学期特设置以下五个区域