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小组合作教学在初中道德与法治教学中的运用获奖科研报告
【摘?要】小组合作教学在初中道德与法治教学中的有效运用，需要教师通过系统的学习来了解小组合作的基本素养，这对初中道德与法治教学能力的成长将会起到不可忽视的积极作用。因此，初中道德与法治教师一方面需要深入了解学生，另一方面需要不断加深对小组合作教学的认知，以便实现小组合作教学在初中道德与法治的高效实施。本文將从勤与学生互动，加深对学生的了解;学习相关理论，夯实教学理论基础;开展课堂互动，激发学生表达意向三个方面，紧紧围绕小组合作教学在初中道德与法治教学中的运用展开系统论述。
【关键词】小组合作;初中道德与法治;教学实践
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