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关注课件教育;基于思想政治学科核心素养的结构化教学;7.1文化的内涵与功能;;;思考:1、月亮是文化?还是李白写的关于月亮的诗属于文化范围?
2、如果没有月亮,会有月饼吗?如果没有月亮,月饼会叫什么呢?
3、月饼在文化的传播交流中起什么作用?;文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称之为文化。
文化要通过载体呈现出来。如:器物、行为、制度等。;随着中国政治、经济的发展,“中国梦”一带一路”以及“命运共同体”等词语应运而生,并获得国际社会广泛认知和理解,提升了中国形象,给中国外交带来了巨大的成功。
思考:文化与政治经济的关系?;不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。
1、经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的政治经济所决定。;2、文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进的文化促进经济政治发展,反之阻碍!
世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践和生活。
;易混易错:;拓展:文化与文明;;中秋晚会“嫦娥奔月”杀疯了,这才叫文化自信。从中理解文化的功能?;文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动社会发展的功能。;
引领风尚:文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民的文明素养。;
教育人民:文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。;
服务社会:满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。;推动发展:是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。;洛神舞、嫦娥奔月,这些来自河南卫视的文化大餐,展现了中华文化的魅力。你作为中学生应该如何对待中华文化呢?;文化是民族的血脉和灵魂。文化兴则国运兴,文化强则民族强。
我们要认同、传承和发展中华优秀文化为前提,铸牢中华民族共同体意识,树立高度的文化自信,促进中华文化的繁荣发展。;;查阅“一带一路”相关资料,找到“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”在文化交流与传播方面的具体表现,谈一谈一带一路对世界、中国产生的影响?;;;
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