初中历史课件：第19课 法国大革命和拿破仑帝国（上课）.pptx

雨果在《九三年》中写道：“大革命就是断头台，断头台就是大革命。”1793.1，国王路易十六被送上断头台。1793.10，玛丽王后被送上断头台。1794.5，化学家/包税官拉瓦锡被处死。1794.7，罗伯斯庇尔在断头台被砍头。变革往往意味着新旧制度的冲突，总是伴随着鲜血与恐怖。整个法国大革命期间，共有16594人死于新式断头台。新式刑具被当成新时代与旧制度决裂的标志。

壹旧制度的危机托克维尔（1805-1859）指16世纪晚期至法国大革命爆发间的社会和政治体制

路易十四（1638—1715年）波旁王朝第三代君主——路易十四，自称“太阳王”。王权空前强化，中央集权君主制发展到极盛期。亲政54年有31年处于战争状态。法国疆域大幅度扩充，称霸欧洲。路易十五（1710—1774）1715年，波旁王朝第四位国王路易十五即位。他的名言：“我死后，哪管洪水滔天”。统治期间法国在七年战争（1756-1763）中战败。到战争结束时，法国国债规模达到2.2亿英镑。路易十五实施加重税收等措施缓解经济困局。旧制度：指法国封建等级制度。政治上实行专制统治；思想上宗教神学居主导地位。

启蒙运动产生的条件：材料1:18世纪，法国的工场手工业发展迅速，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。对外贸易也大幅度增长，1716-1789年出口额从8900锂增加到2.26亿锂。——《思考法国大革命》资本主义经济得到发展，资产阶级力量壮大18世纪英国资产阶级政治制度逐步确立经济基础决定上层建筑材料2：1596172718世纪上半期笛卡尔：用数学方程来描述世界牛顿：万有引力定律-发现了宇宙法则自然科学研究取得显著成就自然科学突飞猛进的发展，使理性学说有了科学的依据和强大的生命力。

启蒙运动：1.时间：17世纪兴起于英国，18世纪法国达到高潮。2.核心思想：理性主义“旗手”---伏尔泰君主立宪制博学---孟德斯鸠分权制衡自由平等---卢梭人民主权启蒙运动是反封建的思想解放运动（性质），为法国大革命作了重要的理论准备。

贰法国大革命“通过自己的猛烈锤击,象施法术一样把全部封建遗迹从法国地面上一扫而光”。

请同学们观察关于18世纪法国社会状况的一副漫画，猜想法国当时的社会状况。负担沉重的农民不合理的税务结构：第一、第二等级享有免税权等特权。第三等级处于被统治地位，承担国家税务的全部重负。

任务一：阅读教材，自主梳理法国大革命过程1789.7.141789.8.261792.81793.11793.51794.7路易十六（1774—1792在位）1774年波旁王朝第五位国王（路易十五之孙）——路易十六即位。赤字夫人王后玛丽贵族的奢侈生活各种社会矛盾激化，财政危机更加严重。持续几年的自然灾害，经济的恶性通货膨胀，不合理的纳税制度，王室内部的挥霍无度，天文数字的国债……。下层民众们正在挨饿，而贵族则在犹豫是吃鹅肝还是吃蒿雀，知识分子们正在思考君权是否真是神授。法国腐朽的君主专制制度与新兴资产阶级的矛盾不断深化。——史料整编知识分子和资产阶级旧贵族所有阶层王室挥霍无度农民/城市平民领主/贵族第三等级神职特权者上层建筑已高度不适应经济基础为讨论征税问题，1789年5月路易十六被迫下令召开中止了175年的三级会议。

三级会议召开：1789年5月5日，三级会议在凡尔赛宫召开。第一等级教士代表291名、第二等级贵族代表270名，第三等级平民代表578名。“第三等级是什么？是一切，是整个国家；第三等级在政治秩序中的地位是什么？什么也不是；第三等级要求什么？要求取得一定的地位。”——西哀士巴黎民众聚集并武装起来支持制宪议会。阅读课文，回答问题：1.三级会议进行的顺利吗？矛盾焦点是？2.第三等级的举措有哪些？3.国王如何应对？征税三个等级各自讨论且各有一票进行表决三个等级合并讨论；实行一人一票表决制矛盾自行成立“国民议会”，提出制宪要求。同意改名为“制宪议会”，但同时调集大量军队进驻巴黎。陛下，这是一场革命！

攻占巴士底狱：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，革命开始。法国把7月14日作为法国国庆节【总结法国大革命爆发知识点】一.原因：1.根本原因：封建制度阻碍资本主义经济发展；2.直接原因：支持美国独立战争导致财政危机；3.思想基础：启蒙运动为大革命作了理论准备；4.国际因素：北美独立战争获胜的鼓舞。二.任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。三.导火线：17