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初中英语教育中的翻转课堂教学探微

摘要：随着社会的飞速发展，科学技术的不断创新，传统的教学模式显然已经无法满足人们的需求。翻转课堂是以学生为主的教学模式，教师利用微课视频能让学生足不出户地学习知识，对于提升初中教学质量，提高教学效率有显要作用。教师可对实现初中英语翻转课堂的策略进行探讨。

关键词：初中英语；翻转课堂；有效措施

引言：

翻转课堂教学改革利用教学视频，使学生能根据自身情况安排和控制自己的学习。

学生在课外看教师的视频讲解，完全可以在轻松的氛围中进行学习。学生在课下的视频学习中，可以与同学进行充分合作交流，培养了合作精神，课堂上节约了大量的时间进行师生互动、生生互动，共同探索学习中的疑点和难点，提高了教学效率。

一、翻转课堂教学模式应用的重要性

在初中英语阅读教学课堂上，翻转课堂的应用发挥着十分重要的作用。首先，翻转课堂打破了传统的教学模式，不再局限于教师单纯的灌输、学生机械的背诵。翻转课堂的应用使得教师与学生有机地融合在一起，教师从知识的灌输者转变为学生学习的引导者，学生也由被动学习者转变为主动学习者。其次，翻转课堂的应用使得学生的学习内容与学习任务更加的灵活而科学，学生可以结合自己的实际情况制定学习计划，设置适合自己的学习内容，教师则进行从旁指导。再次，翻转课堂的应用可以有效提升学生对英语阅读的学习积极性，遇到疑难问题的时候，学生还可以与其他学生展开合作探究，交换思维