“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究 论文.docVIP

“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究

摘要：小学是培养数学解题技巧和提升计算能力的关键时期，因此在小学的数学课堂上采用合适的教学方式是至关重要的，教师应改变以往单一的教学理念，将“互联网+”应用到小学数学课堂中，结合小学生日常实际学习状况，制定科学合理的教学方案。本文将对“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用进行全面的分析与阐述。

关键词：“互联网+”；小学数学课堂教学；应用

引言：

随着社会科学技术的快速发展，社会对于创新型人才能力水平的要求也越来越高。教师应该将“互联网+”教学环节应用到小学数学课堂中，设计出具有针对性的教学方案，通过“互联网+”教学环节激发学生的学习数学的积极性，鼓励学生积极自主参与到数学课堂学习中，提高小学数学课堂的教学质量。

一、小学数学教学的现状

当前时期的小学数学教学模式过于落后，无法跟紧时代教育模式更新换代的步伐。对于以往的小学数学课堂教学主要是以小学教师放在主导的地位，以小学教师为核心，缺乏对学生的关注，忽略了学生的主体位置，对学生的学习造成一定的影响，影响课堂的教学质量，从而使得学生对数学的学习产生厌烦的心理，降低了主动学习的积极性，这些都是传统的教学方法造成的不良后果，不符合当前的教学发展，不能完成新课改的教学目标，也难以达到社会对人才的需求标准。

因此，教师在日常的授课中可以将“互联网+”模式应用到数学课堂中，对教学内容进行创新，不断优