初中历史课件：第18课 统一多民族国家的巩固与发展 课件.pptx

承德避暑山庄这是哪？承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。建筑风格如何？这说明了什么？

安疆固边对西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛进行有效管辖部编版七年级下册第18课

任务一致各位爱卿：我大清先祖艰难创业，得立中华。初入北京，排除万难，建设成为首任！请完成任务，预祝顺利通关！辨形势知前路

一、辨形势知前路——清朝对全国的统治（一)清王朝的建立之路努尔哈赤统一女真各部，建立后金。皇太极改国号为清清军入关清朝统治者进入北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。（二）难题中原：边疆：1616年1636年1644年如何巩固中央集权，缓和满汉矛盾？如何稳固边疆，缓解民族矛盾，抵御外族侵略？

问题：根据材料思考清军入关后，如何逐步建立起对国家的有效统治？材料一面尊崇明太祖，封建其后（分封他的后人），以减少汉族的反感。圣祖南巡，每过南京，必向明太祖陵致祭……一面表章程朱，尊崇理学（儒学），想唤起汉人尊君之心。——吕思勉《中国通史》政治上：基本沿袭中原历代王朝，加强君主专制中央集权思想上：推崇儒家学说，继承历代文化传统在政治上思想上巩固了自身的统治一、辨形势知前路——清朝对全国的统治（三）措施（四）意义

守护边疆特别任务西南东南西北东北

任务二国土泱泱，海河辽阔。我中华大地，有一传承千年之宝，不幸于前朝之时被外人所窃，听闻近来郑氏夺回此宝，此势有利于朝廷。让此宝石重归中央，并寻妥善保管之法。各位文武大臣，你们准备好了吗？寻回失窃宝石

明朝末年，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。（一）背景：被荷兰侵占

他是谁？Q：郑成功说“台湾者，中国之土地”的依据有哪些？材料郑成功：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”——连横《台湾通史》郑成功三国时期，孙权曾派将领卫温前往夷洲隋炀帝三次派人前往流求设澎湖巡检司管辖琉球隋朝三国时期元朝

1661年郑成功率领将士抵达台湾岛南部。击沉荷兰战舰，包围赤坎城和台湾城。1662年2月，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降民族英雄（二）郑成功收复台湾过程开台圣王至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。（三）郑成功收复台湾影响

任务二：寻找遗落的宝石——郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制Q1：清朝名臣施琅是如何看待台湾的？清政府是怎样做的？台湾断不能弃！1683年清政府收复台湾！三国时期，孙权曾派将领卫温前往夷洲隋炀帝三次派人前往流求设澎湖巡检司管辖琉球郑成功收复台湾设置台湾府，隶属福建省台湾正式建省，成为中国的一个行省Q2：梳理大陆与台湾地区交往的历史史实，谈谈你的认识。隋朝三国时期元朝1662年1684年1885年1683年台湾归入清朝版图材料盖筹天下形势，必期万全，台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。——赵尔巽等《清史稿》卷二百六十《施琅传》台湾自古以来就是我国的领土！

“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年(1683年)七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管台湾全境。”这表明清政府的对台策略是A.依靠压倒性武力统一台湾B.以政治和谈方式统一台湾C.借助外国的武力统一台湾D.武力威慑与政治招抚并用D.武力威慑与政治招抚并用意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。

任务三西南方，传颂着悠悠佛音。青藏高原上的雪白哈达，送到了北京！西藏复杂的社会背景给各位前所未有的挑战！如何稳固西南边疆？看你们的了！（切记：莫伤了兄弟情！）建筑人心长城

根据西藏的地理位置和人文特点，思考本次任务的任务难点有哪些？地广人稀，面积大难管理政教合一，佛教盛行（宗教因素）海拔高，自然环境复杂，中原人难以适应民族问题，民族矛盾（一）背景任务三：建筑人心长城——清廷对西藏地方的有效管辖针对这种复杂的任务情况，如何在不伤害民族感情、尊重宗教信仰、风俗习惯之下，进行西藏的边疆管理？小组讨论解决方案，并说说你的理由吧！

班禅达赖金印《钦定藏内善后章程》（二）措施·西藏管理方案金奔巴瓶1.册封达赖喇嘛（顺治）和班禅额尔德尼（康熙）3.1751年，在地方设立噶厦(乾隆)2.1727年设置驻藏大臣（雍正）监督地方政务4.1793年颁布（乾隆）《钦定藏内善后章程》；建立金瓶掣签制度

金瓶掣签制度的意义：保证了转世灵童选定的公正性，既能有效防止分裂局面，又能加强中央政府的权威，维护了国家的统一