(新高考全国Ⅰ卷地区通用) 高考语文新高考押题卷汇编:文言文阅读.docxVIP

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文言文阅读

2024年高考语文新高考押题卷1

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10—14题。

材料一:

韩魏公①以元勋旧德,夷夏具瞻。熙宁初,公在咸秦,平凉经略使蔡挺建议,欲城白塔,公许之。及本路兵马夫丁既兴,而虏骋亦至塞下,挺恐兵败而事不济,且已任其罪,乃走使京师,具事势如此,及其可忧之状,请命于朝廷。朝廷惟责公以不当增修保障,致一路沟城惧于奔冲,而不知始建谋者挺也。公亦不自辨明,洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉。公镇大名,魏②之牒诉甚剧,而事无大小,公亲视之。虽在疾病不出,亦许通问请命,而就决于卧内。人或以公任劳事过多勉其略于总劾委于佐属而少自便安。公曰:“两词在官,人之大事,或生或死,或予或夺,至此一言而决,吾何敢略也?吾恐有所不尽,而未尝辄敢有以略也,况其可以妄之人乎?”公当政十有余年,赞辅三朝,黜陟群材,其入践台省,外总方镇,出于门下者过半矣。然其知恩感义于公者几稀,人或以此为说,公曰:“吾以至公之道荐人,而不求人知;以至公之道责人,而不避人怨。但无愧于天地,岂复要于人心也?”熙宁中,留守北都,辽使每过境,必先戒其下曰:“此韩侍中境内,慎勿乱需索,以辱我也。”辽使与京兆尹书,故事,纸尾止押字,至是,悉书名,其为辽人尊畏如此。每使至其国,必问侍中安否。其后,公子忠彦奉使辽,辽主问尝使中国者曰:“国使类丞相否?”或曰:“类。”即命工图之。

(节选自《宋朝事实类苑·名臣事迹》)

材料二:

韩公当国时,最被司马温公激恼,然韩公包容听受,无几微见于颜面。常朝一不押班,王陶至便指为跋扈,而公亦无愠色。盖己为侍从台谏,则能攻宰相之失;己为宰相,则能受付从台谏之攻。此正无意无我、人己一视之道,实贤人君子之盛德,亦国家之美事也。

(节选自《鹤林玉露》)

【注】①韩魏公,韩琦,封爵魏国公。②魏,即大名。

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,判断正确的一项是()(3分)

人或以公任劳A事过B多C勉其略D于总劾E委于佐属F而少G自便H安

A.ADF???B.CEG???C.BEF???D.CEF

11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.“路”,是宋元时期的行政区域名。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“望中犹记,烽火扬州路”中的“路”与此意思相同。

B.“走”,使动用法,“走使”在文中指让使者赶赴京城。我们平常所说的“贩夫走卒,引车卖浆”中的“走”与此意思相同。

C.“委”在文中是“交付”的意思,与《过秦论》中“委命下吏”的“委”字意思相同。

D.“类”在文中是“像”的意思,与《项脊轩志》中“大类女郎也”的“类”字意思相同。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)

A.蔡挺先向韩公建议在白塔建城,后派使进京奏报以推责免罪。朝廷只责备韩公修城时机不当,而韩公对此未加分辩。

B.韩魏公主政大名,事无巨细,务必躬亲,即便卧病在床,依然亲自断案,不敢随意处事,唯恐用心不尽,有负百姓。

C.韩魏公作为三朝重臣,提携众多才俊,受提拔的那些人虽身居台阁高位,把持地方军政,却很少有人对他感恩戴德。

D.韩魏公赢得了辽国的尊重:他镇守北都时,辽国使者不敢在他的辖区肆意妄为;后来辽主还让人为他画像以示纪念。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)洎城成,无事,公复奏挺之功,而乞加奖谕焉。

(2)盖己为侍从台谏,则能攻宰相之失。

14.韩琦被称道有“贤人君子之盛悠”,试简括两则材料用什么艺术手法来塑造其光辉形象。(3分)

10.D???

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意:有人认为韩琦操心的事务过多,请他简化审核,将事务交托给辅佐的下属,从而让自己稍得便利安闲。“人或以公任劳事过多”,兼语结构,“公”作前句的宾语,后句的主语,句意完整,C处断开;“勉其略于总劾”,省略主语的谓宾结构,谓语“勉”后所接为宾语,句意完整,E处断开;“委于佐属”,“委”是动词谓语,“于”是介词,引出对象“佐属”,句意完整,单独成句,F处断开。

11.B???

【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握,理解文言一词多义现象的能力。A.正确。句意:等到本路兵马夫丁已经准备好。/看着中原仍然记得,扬州地区烽火连天的战乱场景。B.错误。使动用法,“走使”在文中指让使者赶赴京城;一般性的动词,“走卒”意为“跑腿的人”。句意:于是派使者进京。/小贩和差役,拉大车的和做小买卖的。C.正确。句意:将事务交托给辅佐的下属。/把性命交给(秦的)狱吏(处置)。D.正确。句意:宋朝的使者像丞相吗?/很像个女孩子呀?

12.C??

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