粤教课标版小学四年级下册综合实践教案全册.docx

四年级综合实践活动教学计划

（ 学年第二学期）

一、现状分析

四年级第二学期学生已经学了一年半的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。但由于本校条件和大部分是外来务工子女的因素，因此，对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的，只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。

二、教学目标与要求

亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。

考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。

初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。

激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。

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三、教学重点、难点

1注重实践的过程让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。

走向社会，开展活动的方式方法。

组织有关的活动素材。四、教学措施：

认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。

努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。

利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。

善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。

五、教学活动安排：

一、书香校园行动…4课时

二、妈妈的节日………………4课时三、学生奶………4课时

四、追击双休日……4课时

五、可怕的“白色污染”……4课时六、家用电器……………5课时

七、 剪纸艺术…4课时

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一、书香校园行动

教学内容：第一单元（1-11页）

教学目标

1

快乐。让孩子们

2

造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

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素质。教学重点1

小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。

2

每一位学生都能享受成功的喜悦。

3

4课时

3

第（ ）节课

第一课时 了解阅读

年 月 日

二、我和书的故事

1、一本好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事，一本好书能帮助我们明辨是非分清美丑。一本好书还能帮我们指明生活的方向教给我们做人的道理。

2、同学们，我们和书交上了朋友你和书之间一定发生过一些令你难忘的事情吧，让我们一起来说说自己和书的故事吧，小组交流。

三、让我们感受到古人读书多么勤奋

古今中外多少名人为留下了有关读书的名言警句你能说出几句与大家共勉吗

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第（ ）节课

年 月 日

第二课时阅读在行动

一、推荐文章引入指导

1、引入

2、请1~2位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大家。

3、同位互相推荐好文章。二、引导学生总结读书方法

1、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章，让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。

2

3 文课内也学过不少，同学

4

5、生汇报讨论所得。

6、小结。

三、运用读书方法进行课外阅读

1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传统文化的文章。

2、学生汇报读书所得。

3

5

第（

）节课

第三课时

社会实践

年 月 日

读书汇报

一、谈话导入

最近我们读了什么书？请同学汇报二、一睹为快自我发现

1、哪些寓言故事非常熟悉?你读过哪些故事,和你的书香小队成员合作读一读讲一讲其中的一个故事。

2、集体交流、展示

3

三、边读边聊汲取营养

1、说说人物

2

3

4、交流读书感受。

四、拓展延伸激发兴趣

制读书卡片，抄写点明故事寓意的语句，采用多种方式留下自己读书的痕迹。

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第二单元：妈妈的节日

教学内容：第二单元（12-20页）

教学要求：

1、知道妈妈的节日是什么时候？

2、了解妈妈平时的兴趣和爱好。

3、懂得妈妈的关心和照顾，用自己的实际行动孝敬父母。

教学重难点：

1、用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝节日。

2、学会关爱妈妈。

教学课时：4课时

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第（ ）节课

年 月 日

第一课时 《了解自己的母亲》

一、谈话引入。

妈妈是我们最亲近得人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢？这节课我们一起学习，了解自己的母亲。

二、根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。妈妈的年龄：

妈妈最喜欢吃的东西：妈妈最喜欢做的事情：妈妈最大的心愿：

三、根据自己的记忆