《今天怎样做教师》读书分享会PPT.pptxVIP

READINGSESSION

今天怎样做教师点评100个教育案

我们教育者有一个最基本的任务

支点，比一

他自己的生存意义。这是生命的

书都重要。

录

目

总结反思

作者观点

内容简介

问题分析

Summarizeandreflect

Authorspointofview

CONTETNS

Problemanalysis

Introduction

我们教育者有一个最基本的任务：帮助孩子找到他自己的生存意义。这是生命的

支点，比一切学问和毕业证书都重要。

PART01

籍简)

《今天怎样做教师》

王晓春

华东师范大学出版社

教育

书名

作者

出版社

类型

书籍简介

●王晓春，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向：教师观念更新，语文教学改革，家庭教育。

●已发表的专著有《寻找素质教育的感觉》、《开辟素质教育的绿地》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《孩子，我们一路同行》等10余部。

书籍简介

■

简

我们教育者有一个最基本的任务：帮助孩子找到他自己的生存意义。这是生命的

支点，比一切学问和毕业证书都重要。

PART02

基石老师在开场白中说：“今天，我就把这个帖子作为我们班主任案例研究的成长地，作为王老师指点我们年轻班主任的自留地。”

去年10月，教育在线“班主任

论坛”版主基石老师发短信问我可不可以开一个小专栏，回答令年轻班主任困惑的问题，

对一些案例进行点评。我同意

了。于是在“班主任论坛”上就出现了一个固顶的帖子“长者引领——王晓春老师指点我们!”署名“基石”

以李镇西老师为总版主的“教

育在线”网站，我常去访问。

那里发言盈庭，议论滔滔，其

实讨论的主要是一个问题：我们今天怎样做教师。好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。我对此发了不少议论，引起了一些网友的注意

内容简介

■

我告诫自己，讨论问题，我不过是个发言人而已。我一定坦率地说出自己的意见，但是必须竭力避免教训人的态度。人家说“引领”,是一种礼貌，自己若当真，那就太不清醒了。

总而言之，我老汉这块“自留地”就开始耕耘了。风调雨顺，庄稼长势喜人，不到半年的时间，

我就点评了教育案例将近200个，点击次数已经达到1.5万次。也算“郁郁葱葱”吧!

在这个网站上，像我这样六十多岁的人确实不多，

称我为“长者”,我只好承认，只是“引领”和

“指点”实不敢当。无奈来讨论问题的青年教师一个赛一个的谦虚，我也就只好咬紧牙关，不去——表白了。

内容简介

■

析

我们教育者有一个最基本的任务：帮助孩子找到他自己的生存意义。这是生命的

支点，比一切学问和毕业证书都重要。

/

才

PART03

第一部分：教师自身素质提高问

题

010305

案例一案例三案例五

我的教学成02你向父母要04一个女老师06

绩从没有这案例二零花钱的时案例四的悲哀案例六

么好过去体验一下候怎么不感优秀教师的这个学生究

其他劳动者生存状态竟为什么进

的生活步了

案例十

拔草要拔根

案例十一

我不知道如何帮她

案例十二

班主任应该多一双眼睛

案例七

教育一个顽童的故事

案例八

一本书引发的较量

案例九

四部随身听引发的较量

第一部分：教师自身素质提高问题

■

学生在家号啕大哭

一个理想主义者的悲哀

实习老师为什么受欢迎

学生的作文写到“第一次来月经”

和学生签合同

班会课上的“白领教育”

第一部分：教师自身素质提高问题

案例十三

案例十四案例十五案例十六案例十七案例十八

●

●●●●●

案例三十

案例三十一

案例三十二

“只会一刀切”与“不