人音版音乐二年级下册《卖报歌》教学设计.docxVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版二年级下册第2课《难忘的歌》第2课时《卖报歌》

【教材分析】

《卖报歌》是人音版二年级下册第3课《飞呀飞》第4课时唱歌课。《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1993年底。是一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。《卖报歌》为五声宫调式，2/4拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的旋律，模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。

【学情分析】

二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：

(一)审美感知

通过学唱歌曲感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。

(二)艺术表现

用轻快有弹性的声音演唱这首歌。

(三)创意实践

能用简单的肢体动作去表现歌曲

（四）文化理解

通