2-2尊重知识产权（教学课件）高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

2.2尊重知识产权

保护知识产权就是保护创新

生命权、身体权、健康权

姓名权/名称权

肖像权

名誉权、荣誉权、隐私权

基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益

亲权、亲属权

回顾民事权利有哪些?

人格权

人身权

权产财

民事权利

配偶权

作品的发表权、署名权、修改权、保护作品完整权

所有权(自物权)

用益物权

他物权

土地承包经营权

建设用地使周权宅基地使用权

居住权

地役权

债权

知识产权{?

抵押权质权

留置权

身份权

担保物权

物权

(1)含义：是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地

理标志等工商业标记享有的专有性权利。

(2)包括：著作权、专利权、商标权等。

(3)意义：我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新

为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创

新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。

【提示】发明、实用新型、外观设计；商业机密；植物新品种权；集成电路布图设计；地理标志也属于知识产权。

1、知识产权

上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。

◆老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅名为《和谐共生十二》的作品，色彩以靛蓝为主，描绘了一幅花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染

花鸟图案。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜

色方面存在差别。

◆某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌區

●上述情形中的作品是否受法律保护?为什么?

依据《著作权法》作品受法律保护的条件有：独创性、合法性、可复制性。口头作品也在受保护范围内。

《著作权法》第三条规定，本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：文字作品；口述作品；音乐、戏剧、曲艺舞蹈作品；美术、建筑、摄影作品；电影、电视、录像作品；工程设计、产品设计图纸及其说明；地图、示意图等图形作品；计算机软件；法律、行政法规规定的其他作品。

染艺术作品上述书法作品和蜡具备独创性、合法性和可复制性的条件，因此受法律保护。

(2)著作权人享有的权利：根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。

他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。

(1)含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。(也称“版权”)

著作权保护对象

2、著作权

侵似!

8

发表权：决定作品是否公之于众的权利

署名权：表明作者身份，在作品上署名的权利

修改权：修改或者授权他人修改作品的权利

保护作品完整权：保护作品不受歪曲、篡改的权利

广播权

摄制电影权

出租权

复制权

发行权改编权翻译权表演权

著作人身权

不可转让

著作财产权

可以转让

展览权

放映权

汇编权

信息网络传播权

著作权

≤

《歌手》的舞台上，赵雷在演唱《月亮粑粑》时，在曲子里加入了歌曲《弯弯的月

亮》。

《弯弯的月亮》作曲家

李海鹰老师发现后，也在微博上控诉了节目组的侵权行为。不仅如此，他还把湖南卫视和芒果tv告上了法庭索赔50万，他认为节目组侵害了他的署名权、修改权、表演权、信息网络传播权、广播权等著作权

通能班行低的月亮》?

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我的前半生)果S²

西瓜视级

BV文艺

《著作权法》第22条第1款、第9款规定：“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品”、“免费表演已经发表的作品、该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬”,允许他人自由使用作品。

按照《著作权法》对合理使用的规定，平日只要我门并未从演唱中获得报酬，也没有向听众收取费用，完全可以放心歌唱，演唱前无需征得著作权人同意，也无需支付任何作品使用费。

《歌手》节目组侵犯了什么权利?我们在校园歌手比赛中唱歌也

侵权吗?

《著作权法》第10条第9款、第14款规定：“著作权人其对作品享有表演权”、“改编权是著作权人的专有权利，他人使用须征得著作权人的同意。”

按照《著作权法》《歌手》节目组侵犯了著作权人的表演权和改编权。

【知识拓展】

①发表权。指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。

②署名权。指表明作