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人力资源管理教学大纲

一、课程概述

人力资源管理是企业管理的重要领域，也是高等教育中经济管理类学

生的必修课程。本教学大纲旨在为学生提供全面、系统的人力资源管

理知识和技能，帮助学生了解人力资源管理的基本概念、理论和实践，

掌握人力资源规划、招聘、培训、绩效管理、薪酬福利管理等方面的

知识和技能。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生将能够：

1、了解人力资源管理的概念、原理和实践；

2、掌握人力资源规划的制定和实施方法；

3、掌握招聘、选拔和安置的流程和方法；

4、掌握员工培训和开发的原理和方法；

5、掌握绩效管理的概念、指标和评估方法；

6、掌握薪酬福利管理的概念、设计和实施方法；

7、了解劳动法律法规在人力资源管理中的应用。

三、课程内容

1、人力资源概述（2学分）

主要内容：人力资源的概念、特点和发展趋势；人力资源管理的概念、

目的和意义；人力资源管理的基本原理和实践。

2、人力资源规划（2学分）

主要内容：人力资源规划的概念、目的和流程；人力资源需求预测的

方法和步骤；人力资源供给预测的方法和步骤；人力资源供需平衡的

方法和步骤。

3、招聘与选拔（2学分）

主要内容：招聘的概念和流程；招聘渠道的选择和运用；简历筛选和

面试技巧；能力测试和背景调查。

4、员工培训与开发（2学分）

主要内容：员工培训的概念和流程；培训需求分析的方法和步骤；培

训计划制定的方法和步骤；培训方法的选择和应用；员工开发的策略

和方法。

5、绩效管理（2学分）

主要内容：绩效管理的概念和流程；绩效计划制定的方法和步骤；绩

效跟踪的方法和步骤；绩效评估的指标和方法；绩效反馈与改进的方

法和步骤。

6、薪酬福利管理（2学分）

主要内容：薪酬福利的概念和设计原则；薪酬调查的方法和步骤；薪

酬结构设计的方法和步骤；福利策略的设计和实施；薪酬福利的调整

与优化。

7、劳动法律法规（2学分）

主要内容：劳动法律法规的概述和基本原则；劳动合同的法律要素；

劳动保护的相关法律法规；劳动争议的解决方式。

四、教学方法

本课程采用理论教学和实践教学相结合的方法，鼓励学生积极参与课

堂讨论，加强实践操作能力的培养。同时，教师将根据学生的学习情

况和学习进度，进行针对性的指导和辅导。

五、考核方式

本课程的考核将采取平时作业、课堂讨论、期末考试等多种形式进行，

以全面评价学生的学习效果和应用能力。其中，平时作业和课堂讨论

将占一定比例，以鼓励学生积极参与课堂讨论和思考问题；期末考试

将采取闭卷考试的形式，以检验学生对知识的掌握程度和应用能力。

《人力资源管理》教学大纲

一、课程概述

《人力资源管理》是经济管理类专业的核心课程之一，主要涵盖了人

力资源管理的概念、理论和实践。本课程旨在帮助学生了解人力资源

管理的本质、原则和基本概念，掌握人力资源管理的基本理论和方法，

以及培养学生在实际工作中应用这些理论和方法的能力。

二、课程目标

1、理解人力资源管理的概念、基本原理和原则。

2、掌握招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等人力资源管理核心模块

的基本理论和方法。

3、熟悉人力资源管理的实际操作，包括案例分析、角色扮演、小组

讨论等形式。

4、培养学生的团队合作、沟通协调和解决问题的能力，以适应未来

工作的需要。

三、课程内容

第一章：人力资源管理概述

1、人力资源管理的定义和重要性。

2、人力资源管理的历史和发展。

3、人力资源管理的核心职能和目标。

第二章：招聘与选拔

1、招聘流程和策略。

2、招聘渠道和招聘广告的发布。

3、简历筛选和面试技巧。

4、背景调查和入职培训。

第三章：培训与发展

1、培训需求分析。

2、培训计划制定和实施。

3、在职员工培训和发展计划。

4、培训效果评估和反馈。

第四章：绩效管理

1、绩效管理的概念和重要性。

2、绩效计划的制定和实施。

3、绩效考核的方法和标准。

4、绩效反馈与改进。

第五章：薪酬福利管理

1、薪酬福利的概念和重要性。

2、薪酬调查和薪酬结构设计。

3、奖金制度和福利计划。

4、薪酬福利的调整和优化。

第六章：员工关系管理

1、员工关系的概念和重要性。

2、员工沟通与协调。

3、员工投诉和建议处理。

4、员工关系维护和改进。

第七章：企业文化建设与人力资源管理

1、企业文化的概念和重要性。

2、企业文化与人力资源管理的关系。

3、如何塑造良好的企业文化。

4、企业文化在人力资源管理中的应用。