二零二三年 优质公开课Unit9教学重点.docxVIP

Unit9

Doyouwanttogotoamovie?

1.词汇：

掌握（actionmovie,romance,thriller,comedy,fun,great,scary,funny,sad,exciting）

了解（cartoon,sciencefiction,tragedy,documentary）

2.语法句型

（1）want一般现在时第一、二、三人称的陈述句、一般疑问句形式，以及一般疑问句的回答。

Whatkindofmoviesdoyoulike?

Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido.

Iwanttogotoanactionmovie.

（2）Descriptionwordsofmovies

(3)名词的单复数

3.功能：Talkaboutmovies,Makeplans

4.话题：movies

重点：

Doyouwanttogotoamovie?

Doesshewanttogotoamovie?

Whatkindofmoviesdoyoulike?

Whydoyoulikecomedies?

Ilikethrillersbecausetheyareexciting.

难点：名词的复数，喜欢某种电影的原因．

Whydoyoulikecomedies?

Ilikethrillersbecausetheyareexciting.

1.能用目标语言问答他人对电影的喜好和原因。（Whatkindofmoviesdoyoulike?Whatkindofmoviesdoyouwanttowatch?

Doyoulike…?Doyouwanttowatch…?

Doyouwanttogotoanactionmovie?

2.能用目标语言谈论自己和他人对电影的喜好和原因；

（Iliketowatch…because….;Idon’tlike…because…;

Helikes…because…;Shewantstogotoanactionmoviebecauseshethinks…）

3.能用目标语言发表自己对电影及人物的看法；

4.能用目标语言制定周末看电影计划和为自己喜欢的电影设计海报邀请别人看电影。(Wewillgotoseeanactionmoviebecauseit’sinterestingandfunny.ThenewestmovieisHero.WewillgotoseeitthisSaturdayafternoon.)

培养学生预习能力，

培养学生在网上查找相关知识的意识，以及自己思索本单元应该掌握哪些知识的能力。

一．兴趣与动机：以调查人们喜欢的电影类型以及影星激发学生学习兴趣；以阐述自己喜欢的电影以及原因提高学生使用英语表达自己思想的热情．

二．治学精神与品格：独立思考，有严谨，缜密的逻辑思维，能够客观辨证的看问题．

三：祖国意识：通过本课学习增加学生对中西方电影文化的理解，提高学生对中国传统国粹京剧的热爱，提升学生的民族自豪感和爱国主义激情．

培养学生的审美能力；

通过欣赏电影中的人物，学生能够发现东方人独特的美，并引导学生努力培养自己拥有这种美。

例题讲解

1.hewanttogotoamovie.

No,he

A.Do;don’tB.Is;isn’tC.Does;doesn’tD.Does;does

解析：Want的一般现在时的疑问句用do或does,he是第三人称单数，应用does，否定回答为doesn’t，答案为C

thinkitisanexcitingmovie.(否定句)

Ithinkitanexcitingmovie

解析：当Ithink后接一个否定意义的句子时，通常要否定前置，把否定句由从句转到主句中，答案为don’t,is.

likethrillersandcomedies.(就划线部分提问)

youlike?

解析：对电影的种类提问可用Want