第14课 年画 (教学设计)岭南版美术五年级上册.docxVIP

第14课 年画 (教学设计)岭南版美术五年级上册.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE/NUMPAGES

第14课年画(教学设计)岭南版美术五年级上册

一、教学目标

1.知识与技能:了解年画的起源、发展、种类、特点及寓意,掌握年画的绘制方法和技巧。

2.过程与方法:通过欣赏、分析、实践,培养学生对年画的审美能力和创造力。

3.情感态度价值观:培养学生对民间艺术的热爱,增强民族自豪感,传承和弘扬优秀传统文化。

二、教学内容

1.年画的起源与发展

2.年画的种类与特点

3.年画的寓意与民间习俗

4.年画的绘制方法与技巧

5.创作一幅具有民间特色的年画作品

三、教学重点与难点

重点:了解年画的特点、寓意和绘制方法,创作一幅具有民间特色的年画作品。

难点:如何运用年画的绘制技巧,表现年画的寓意和民间习俗。

四、教具与学具准备

教具:多媒体设备、年画作品、绘制工具、教材等。

学具:绘画纸、彩笔、毛笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入:通过图片、视频等形式展示年画作品,引导学生关注年画的寓意和特点。

2.新课内容:讲解年画的起源、发展、种类、特点、寓意及民间习俗,分析年画的绘制方法与技巧。

3.实践操作:学生分组讨论,确定创作主题,绘制一幅具有民间特色的年画作品。

4.展示评价:学生展示作品,互相评价,教师点评,总结优点和不足。

5.总结拓展:回顾本节课所学内容,引导学生了解其他民间艺术,激发学生对传统文化的兴趣。

六、板书设计

1.年画的起源与发展

2.年画的种类与特点

3.年画的寓意与民间习俗

4.年画的绘制方法与技巧

5.创作一幅具有民间特色的年画作品

七、作业设计

1.创作一幅具有民间特色的年画作品。

2.搜集其他民间艺术作品,分析其特点及寓意。

八、课后反思

本节课通过讲解、实践、展示等环节,使学生了解了年画的起源、发展、种类、特点、寓意及民间习俗,掌握了年画的绘制方法和技巧。学生在创作过程中,充分发挥了自己的想象力和创造力,作品具有民间特色。但在教学过程中,部分学生对年画的寓意理解不够深入,需要在今后的教学中加强引导。此外,还可以增加其他民间艺术的教学内容,让学生更全面地了解传统文化。

重点关注的细节:年画的寓意与民间习俗

年画的寓意与民间习俗是年画艺术中最为重要的部分,它体现了中国传统文化和民间信仰的深厚内涵。年画不仅仅是装饰品,更是一种文化的载体,它通过寓意丰富的图像传达了人们对于幸福、吉祥、美好生活的期盼和祝愿。在教学过程中,深入理解和传达年画的寓意与民间习俗,对于学生来说至关重要。

一、年画的寓意

年画的寓意通常通过谐音、象征、神话故事等手法来表达。例如,蝙蝠在年画中常常出现,因为“蝠”与“福”谐音,象征着福气临门;金鱼因为“鱼”与“余”谐音,寓意着年年有余;莲花和鲤鱼结合,则寓意“连年有余”。此外,桃子象征长寿,牡丹象征富贵,喜鹊象征喜讯,这些都是年画中常见的寓意元素。

在教学中,可以通过具体年画作品的赏析,引导学生识别和理解这些寓意。例如,展示一幅描绘蝙蝠和桃子的年画,解释其象征福气与长寿的寓意,并让学生探讨这些寓意在民间传统中的地位和意义。

二、年画的民间习俗

年画与中国的传统节日和习俗紧密相连,尤其是春节。在春节期间,家家户户都会贴上年画,以祈求新的一年中家庭幸福、事业顺利、五谷丰登。年画不仅是节日的装饰,也是人们对未来生活的美好祝愿。

在教学中,可以结合春节等传统节日的习俗,讲解年画在其中的作用。例如,讲解春节时贴门神的习俗,门神年画的作用是保护家庭免受邪恶侵害,同时祈求家宅平安。还可以介绍贴春联、放鞭炮等其他与年画相关的习俗,让学生了解年画在整个节日文化中的重要地位。

三、寓意的文化内涵

年画的寓意不仅仅是对美好生活的期盼,它还蕴含着深厚的文化内涵。年画中的许多元素都源自中国的历史故事、神话传说和宗教信仰。例如,门神年画中的尉迟恭和秦琼,来源于中国古代的武将,他们的形象被用来镇宅护院;而八仙、福禄寿三星等形象,则源自道教和民间信仰。

在教学中,可以通过讲述这些形象背后的故事,帮助学生理解年画的深层文化含义。例如,通过讲述八仙的故事,让学生了解八仙各自的特点和象征意义,以及他们在中国传统文化中的地位。

四、寓意的传承与创新

随着时代的发展,年画的寓意也在不断地传承与创新中。现代的年画在保持传统寓意的基础上,融入了新的元素和现代审美。例如,现代年画中可能会出现高铁、手机等现代元素,与传统的蝙蝠、金鱼等相结合,创造出新的寓意和视觉效果。

在教学中,可以鼓励学生发挥创意,将传统年画的寓意与现代生活相结合,创作出具有现代特色的年画作品。这样的实践活动不仅能够提高学生的创造力,还能够加深他们对年画寓意的理解。

总结:

年画的寓意与民间习俗是年画艺术的核心,它们体现了中国传统文化和民间信仰的丰富内涵。在教学过程中,教师应该通过具体的年画作品,深入

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****6787 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档