《鸿门宴》第三课时.ppt

鸿门宴

——《史记》;学习目标;自主学习〔15分钟〕;合作探究〔5分钟〕;展示〔6分钟〕;点评〔15分钟〕;而：1.哙拜谢，起，立而饮之连词，表修饰

2.拔剑切而啖之连词，表承接

3.劳苦而功高如此连词，表并列

4.而听细说，欲诛有功之人连词，表转折，却

与：1.臣请入，与之同命介词，同，跟

2.那么与斗卮酒动词给

3.备他盗出入与非常也连词，和

4.项王即日因留沛公与饮介词，同，跟;且：1.假设属皆且为所虏副词，将要

2.臣死且不避，卮酒安足辞连词，表让步，尚且

〔二〕解释下面句中加点词语的意义和用法

1.今者项庄拔剑舞助词，用在时间名词后，表停顿，不译

2.臣请入，与之同命动词，请允许我做某事

3.杀人如不能举，刑人如恐不胜动词，尽，完

4.窃为大王不取也动???，认为;〔三〕指出下面句子中加点词语的意义和用法

1.范增数目项王名词作动词，以目示意

2.常以身翼蔽沛公名词作状语，像翅膀一样

3.交戟之卫士欲止不内动词的使动用法

4.头发上指，目眦尽裂名词活用为状语，向上

5.刑人如恐不胜名词活用作动词，处分

6.先破秦入咸阳者王之名词使动用法，让……称王

7.此亡秦之续耳动词活用为名词，后继者;〔四〕把下面的句子译成现代汉语

1.臣死且不避，卮酒安足辞！

译文：我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞！

2.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

译文：秦王有像虎狼一样凶狠的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处分人唯恐不能用尽酷刑，〔因此〕天下老百姓都背叛了他。

3.此亡秦之续耳，窃为大王不取也！

译文：这是灭亡的秦国的后续者啊！我私意认为大王不〔应该〕采取这样的做法。;第四自然段分析思考

1.这局部共写了几件事？

刘邦谢罪，范增举玦，项庄舞剑，樊哙闯帐。

反映了刘项双方的矛盾，

反映了刘邦集团上下一心，共同应对危机。矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，惊心动魄，扣人心弦。;

1三、四两段是课文的重点，情节的高潮所在，在宴会上的情节可概括为“三起三落”，请指出。

三起：①“范增数目项王”暗示动手〔紧张〕

②范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦〔严峻〕

③樊哙闯帐〔紧张到了极点〕;三落：①项羽不怒樊哙，称之壮士。

②项羽赐樊哙酒肉，赐座。

③刘邦以“如厕”为名逃跑。;3.“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的？写“樊哙闯帐”的目的是什么？;课堂小结;当堂检测;3.以下表达不符合原文意思的一项为哪一项〔A〕

A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

B.樊哙不仅能吃能喝，还能言善辩，

C.樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反响，可见项羽确实小看了刘邦及受其手下。

D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒吃一顿，然后又不失良机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。;再见！;;;;二、古今异义词

;;;四、通假字

;五特殊句式、;