5.2《殖民扩张与世界市场的拓展》教案（新人教必修2）.pdf

《殖民扩张与世界市场的拓展》教学设计

一、教学目标

目标知识与能力情感态度价值

过程与方法

内容识记理解运用观

“海上马车夫”荷兰的殖民扩张“新航路的开辟”情景再现认识人类社会

对荷兰资本主义发展的多样性，

发展的积极影响绘制表格进一步形成开

“日不落帝国”英西海战，英荷殖英国的殖民扩张历史比较放的世界意识，

民战争，英国与法与其资本主义的以积极的态度

国在印度与北美争迅速发展之间相应对机遇和挑

夺殖民地的斗争并互促进的辩证关战；

最终确立世界殖民系

霸权

市场的拓展殖民扩张与掠夺是殖民掠夺是欧洲探讨问题探究

资本主义列强建立资本原始积累的殖民

世界市场的主要途有效手段；同时殖扩张培养“论从史

径；殖民掠夺给殖民掠夺导致了亚、的影出、史论结

民地人民带来的灾非、拉美殖民地的响合”

难；黑奴贸易极端贫困与落后

二、教材分析与教学建议

1.知识结构

2.教材分析与建议

重点

荷兰、英国的殖民扩张过程

难点

殖民扩张的影响

教材内容分析与建议

本课教材主要包括三方面的内容：16世纪后期荷兰积极向海外殖民扩张，在17世纪建

立了世界范围内的殖民帝国；17世纪开始，英国也积极向海外殖民扩张，并与荷兰、法国

进行了激烈的争夺，到18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家；新航路开辟后，人

类的商业活动开始在全球范围内开展，人类的经济活动由于世界市场的出现而第一次被广泛

地联系在一起，而西欧国家对殖民地财富、资源、劳动力的暴力掠夺，是欧洲发展和兴旺的

重要条件，也是亚、非、拉美灾难的根源；本课所涉及内容文字与图片材料比较丰富，建议

在教学时进行适当补充，增加学生对这一段历史的感性了解，提高获取有效信息、充分利用

有效信息对有关问题进行说明的能力；

本课的引言部分是由图画与文字两部分内容组成；图画展现了17世纪荷兰在印度尼西

亚的殖民据点巴达维亚港口的繁荣景象；文字内容指出，荷兰和英国等西欧资本主义国家也

都加入了殖民扩张的行列；两部分旨在说明：新航路的开辟，使西欧列强纷纷踏上了殖民扩

张的道路，将人类的经济活动联系在一起的世界市场也正是在这种扩张的过程中逐渐形成和

拓展的；建议教师以图画与文字内容为素材，通过提问方式引导学生阅读理解引言内容；问

题一，通过观察图画《巴达维亚》和阅读引言文字内容，你从中能够获得哪些历史信息？问

题二，“海上马车夫”是什么意思？荷兰为什么会获得这个称号？在学生回答问题的基础上，

引导学生进入本课学习；

教材以荷兰和英国为例，讲述殖民扩张的过程；第一目“海上马车夫”，介绍了荷兰

殖民扩张的概况；荷兰向海外进行殖民扩张是与它的对外贸易紧密联系在一起的；因此，教

材先简要介绍荷兰是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一，是商业革命的受益者；