5.14《从“师夷长技”到维新变法》文字素材5（人教版必修3）.pdf

第五单元近代中国的思想解放潮流

第14课从“师夷长技”到维新变法

鸦片战争期间，林则徐被革职，发往新疆“赎罪”；途经镇江时，他会见魏源；

故友相逢，同宿一室；林则徐将一些有关外国情况的资料交给魏源，希望他为救

国御侮，筹谋划策；第二年，魏源编撰出《海国图志》50卷；在这部书中，他：

提出了“师夷长技以制夷”的新思想；

◎“开眼看世界”

当英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域的时候，清朝君臣只是习惯

地称他们为“岛夷”，对岛夷的情况却一无所知；

林则徐在广东主持禁烟期间，为了解对手，设立译馆，将“所得夷书，就地

翻译”，编译出《四洲志》《各国律例》等资料；《四洲志》介绍世界三十余国的

地理、历史和政情，是近代中国第一部系统的世界地理志；林则徐成为近代中国

开眼看世界的第一人；

历史纵横

林则徐向西方学习的做法，遭到封建顽固派的攻击和嘲讽；直隶总督琦善讽

刺林则徐购求“官员向不过问”的“夷书”，有失“天朝大吏”的尊严，林则徐

建议朝廷用关税的十分之一制造炮船，以抵抗英国侵略者；道光皇帝对林则徐建

议的朱批是：“无理！可恶!”“一派胡言”；向西方学习的新思想，面临着被扼

杀的危险；

1842年，魏源完成林

则徐嘱托，在《四洲志》基

础上，编撰出《海国图志》；

这是当时介绍西方历史地

理最详实的专著；魏源在该书

序言中，阐述了“师夷长

技以制夷”的思想；他认

为，夷之长技有三：战艇、火器、养兵练兵之法；这就明确了向西方学习的具

体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势．对当时的思想解放有重要启迪

作用；此后，介绍世界知识的书籍也接连出版；

资料回放

是书何以作?曰为以夷

攻夷而作，为以夷款夷而

作，为师夷长技以制夷而作；

——魏源《海国

图志·序》

◎“中学为体，西学为用”

第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，

清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务

派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不

能及；于是，他们提山“中学为体，西学为用””“师夷长

技以自强”思想；这就是说，洋务派肯定封建制度，强调

以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本，同时主张

采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封

建统治；

洋务派将魏源提出的“帅夷长技”的思想，付诸

实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学

堂，迈出了中国进代化历程的第一步；

学思之窗

魏源“师夷长技”的唯一目的是“制夷”，即抵抗外国侵略者；洋务派“师

夷长技”的目的，首先是对内镇压农民起义，其次是在与列强保持“和好”条件

下，徐图自强；

思考

有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者；”这种意见是否有道理?

◎维新变法思想

随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生，出现”—