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(完整)散文(行文思路和线索)

(完整)散文(行文思路和线索)

2023届高考语文现代文阅读散文复习之构造思路

一、学问点整理

〔一〕散文构造思路概念和类型

思路是指作者依据确定的条理由此及彼地表达思想的路径、脉络。

构造是思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇〕、行文线索以及段落的安排与段落间的关系。

〔二〕散文构造形式举例

时间 鲁迅《藤野先生》：生疏——交往——离别——思念

空间 记事性散文和游记散文多按此开放，不突出时间因素,或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。

大事的性质、类别比方贾平凹的《入川小记》,将入川观感分成几类写，分别写了组织材料，安排结小吃印象、对成都人的印象等.

构

中介物即把中介物作为串联作者情感和材料的媒介,它既可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的问题、概念、思想.比方鲁迅的回忆性散文《风筝》，中介物就是风筝。

作者的思想、情感比方余秋雨的《废墟》，就是依据思想、情感的变化脉络来写的，的变化先后写了自己和别人对废墟的看法，认为应当保存废墟，中国

需要废墟文化，保存历史废墟是为了走向现代。

双线构造一明一暗

环扣式

散射式

明线，作品中直接呈现出来的线索,如记事写景的时间线索或空间线索；暗线,即作品中未直接描述或间接呈现出来的人物活动或大事进展的线索，如记事写景中作者情感变化的线索。比方

《荷塘月色》.

写两件以上的事，写完一件再写一件,各件之间以特定的方式联系起来；大事间或层层深化，或相互衬托，或相互比照，或相互反复、强调.

即围绕一事或一物，写与之相关的大事或事物。

(三〕考向

1。从线索〔事物、人物、大事、景物、行程、情感、空间、时间〕入手，分析其在组织材料、表达大事、表达主旨等方面起的作用；

2。从某个局部〔开头、结尾、过渡段〕入手,分析其在整个篇章中的作用.

〔四〕考法及解题思路1.行文思路和线索

(1〕设问例如：文章是怎样构思的？请简要概括.

文章写了……，请就此梳理作者的写作思路。本文的线索是什么?作者是怎样组织材料的？本文……反复消灭，有何作用？

综合全文，分析……的心理〔情感)变化。

查找线索的方法：

①了解文章的体裁分类和表现手法；②关注文章标题；③留意反复消灭的词语、句子

线索的一般作用:

①组织材料，贯穿全文；

2.分析语段作用

②构造清楚，内容集中；

③提示主题;

④使行文富于变化。

设问例如:文中画线句子〔或开头或结尾〕有什么作用〔好处)？文章开头为什么从……写起？

文章写……有什么作用〔用意是什么)?假设将某一段删去，好不好？

文章着重写了……，为什么还用大量笔墨描绘……？

解题思路：①内容：概括内容〔消灭特点形容词〕；

②构造：指出构造作用并分析;

③主题：表达……情感，提示……主题；

④表达效果。

答题模版关键句或段

首句或段

中间句或段

结尾句或段

中心句或段点睛句或段

串联句或段反复句或段

作用

首段首句 开篇点题，总领全文，点明题旨；奠定感情基调

首段末句 引起下文;与下文形成比照；为下文做铺垫；设置悬念，引人入胜,发人深思

首段写景 构造上铺垫作用；衬托、渲染、营造气氛；供给背景

承上启下〔过渡〕,照看前文，照顾结尾；正衬或反衬主要内容；扩展思路，转换内容，丰富内容；增加文学韵味

总结全文，卒章显志，点明题旨；升华感情,深化主题;照看开头或前文，构造严谨；委婉含蓄，言有尽而意无穷，耐人寻味；示意主题，强化情感

点明中心,提示主题

点明中心，统领全文;句子含义深刻,给人启迪;抒发情感，直抒胸臆

贯穿全文，构造紧凑

突出主旨、强化感情;交代线索,前后照顾；强化效果，一唱三叹

三、典型例题

〔一〕题型一线索和行文思路

【典型例题1】【2023年上海卷】

相思贾平凹

①一个盒子，是原竹做成的，竹节的局部截下来，打磨，雕琢，玲珑剔透得万般得意了，上边装一块活动的玻璃，这便是你的珍藏了。下了班，或者吃着饭，或者要睡觉去，这盒子就放在你的手心，你屏住气注视着，呼出的热气在玻璃上结成一层水珠。盒子里边是一只蟋蟀样的昆虫，长长的腿，细细的触须，浑身金

黄，像是一片跃动的金砾。于是,你不自觉地就哼起评弹调来，在这漠漠的戈壁滩上，评弹调游丝一般的，铮铮飘远。

②唉,你是个粗糙的人，那额角，那鼻头，那方方的下巴颏子，使人想象着是用斧子砍出来的，除了两个眼镜片子，你身上还有闪亮的物件吗？头发总是乱的,胡子剪得七长八短,你应当是一个不修边幅的角色,竟偏偏玩这种玩意儿？!

③你说，这是黄蛉，是你从老家带来的.

④这使人多么不理解！你的老家在苏州，苏州,是何等样一个惊奇的地方啊，你生在那里，大学毕业后就到大西北来了。大西北是寸草不生的玄武岩山，是有孤烟直长的大沙漠，你是学地质的,你已经在这里奔波了二十年。二十年的帐