【++初中语文】第18课《中国石拱桥》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

【++初中语文】第18课《中国石拱桥》课件++统编版语文八年级上册.pptx

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新课导入;桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了“桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥身直跨大河两岸,从不同形态展示着它的多姿多彩。今天,我们一起学习《中国石拱桥》,欣赏茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧!;中国石拱桥;1.理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。

2.了解说明文的相关知识,并掌握几种常见的说明方法及其作用。

3.了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能,增强民族自豪感。;作家作品;茅以昇在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可看出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。;文学常识;①说明文的分类:事物说明文、事理说明文。

②说明文语言:准确性、严密性/生动性、形象性。

③说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(由一般到特殊,由整体到局部,由主要到次要……)。

④说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表。;字词清单;字词清单;本文的说明对象是什么?;根据文意,填写下表。;;;作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?;卢沟桥的特点是什么?;作者是按照怎样的顺序来介绍卢沟桥的?;为何先介绍赵州桥后介绍卢沟桥?;结合赵州桥和卢沟桥,概括中国石拱桥的特点。;;我国古代石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就?;新中国成立后,我国拱桥有哪些新的发展?;从整体看,本文用了什么说明顺序?;课文采用了哪些说明方法介绍赵州桥的特点?有何作用?;唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。;课文采用了哪些说明方法介绍卢沟桥的特点?有何作用?;由于各拱相联,所以这种桥叫作联拱石桥。;这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。;永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。;读下面句子,体会词语的表达效果。;我国的石拱桥几乎到处都有。;全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。;永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。;课堂总结;石拱桥的特点

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