- 3
- 0
- 约1.3千字
- 约 70页
- 2024-06-23 发布于北京
- 举报
高等职业教育的理念
?——以高职课程融入“五要素”为例?;高等职业教育教学工作的指导思想;高等职业教育教学工作的基本原则;高等职业教育教学工作的基本原则;高等职业教育教学工作的基本原则;高等职业教育教学工作的基本原则;对职业教育专业的初步认识;8;高等职业院校专业教学原则(试行);10;第一批:14个专业类的95个《中等职业学校专业教学原则(试行)》
第二批:16个专业类的135个《中等职业学校专业教学原则(试行)》;对职业教育课程的初步认识;【公共基础课程】;【专业技能课程】;教学计划、课程原则、教材与课程;姜大源:《职业教育教学研究新论》;高等职业教育的理念
?——以高职课程融入“五要素”为例;一、什么是职业教育课程的“五要素”?;二、为何在职业教育课程中要融入“五个要素”?
;1.产业是职业教育课程的基础?;我国对产业的划分;产业与生产要素有关;余祖光:《产业文化读本》;?2.行业是职业教育课程的纽带;《国民经济行业分类(GB/T4754-)》;26;行业主管部门和行业组织的作用;行业主管部门和行业组织的作用;29;30;全国行业职业教育教学指导委员会主任委员、秘书长名单;全国职业院校4个专业类教学指导委员会;全国职业院校文化素质教育指导委员会;3.企业是职业教育课程的实体;为何企业要制定操作规程??
;4.职
原创力文档

文档评论(0)