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初读课文感知内容(1)全文主要写了春节中那些重要日子的活动?全文先介绍了北京的春节从()就开始了,人们()、()、(),在()过小年,之后详细描述了()、()、(),最后写()春节结束。**初读课文感知内容(1)全文主要写了春节中那些重要日子的活动?全文先介绍了北京的春节从(腊月初旬)就开始了,人们(熬腊八粥)、(泡腊八蒜)、(购买年货),在(腊月二十三)过小年,之后详细描述了(除夕守岁)、(正月初一拜年)、(正月十五闹花灯),最后写(正月十九)春节结束。文章是按()顺序安排内容的,可分()个时间段:时间5①第1至自然段();6春节差不多在腊月初旬开始②第自然段();7除夕③第8至自然段();10正月初一④第11至然段();12正月十五元宵节⑤第自然段().正月十九结束13课文层次第一部分(1-6段):描述在腊八到过小年的情况。第二部分(7段):描述除夕过节的盛况。第三部分(8-10段):描写正月初一情况。第四部分(11-12段):描写元宵节盛况。第五部分(13段)描写春节结束的情景。本文选取和组织了哪些材料?◆熬腊八粥◆泡腊八蒜◆上年货◆儿童放假◆春节的“彩排”◆除夕以前◆除夕◆正月初一光景◆初六开张◆元宵节(春节的高潮)整体感知:除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院开放举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
.走进元宵节,赏万家灯火元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
场面描写[重点段落分析](“元宵上市----这的确是美好快乐的日子”)①从几个方面来描写:家庭,店铺,广场,城隍庙,公园,男男女女,小孩等多方面来描写。②描写的特色:具体,形象,逼真,多角度,多侧面进行描写。作家采用什么手法说明元宵节是“新年的高潮”?结合文章加以分析。
通过与元旦的对比来说明元宵的热闹非凡:“除夕是热闹的,可是没有月光。”先肯定除夕的热闹,再跟元宵节比,说出它的缺陷。因为除夕没有月光,元宵节则是“明月当空”。“元旦是体面的”,“可是它还不够美”,作者先说元旦好,因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳”。尽管如此,元旦还不够美,由此可见元宵节是何等美丽。每部分都以表示()的词开头,构成各段的总起句中心句,紧接着围绕中心句列举事例.这种结构安排的好处是(时间)。自然流畅、脉络清晰1.这不是粥,而是小型的农业展览会。“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。2.除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”、“必定”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜
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