初中语文教学课件：原创《孟子三章——得道多助，失道寡助》.pptx

争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。

——《孟子˙离娄上》

仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡。

——《孟子˙梁惠王上》;名轲，字子舆，邹（今山东邹城东南）人。

战国时期伟大的思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣”，与孔子并称为“孔孟”。

孟子主张以“仁政”统一天下，并提出“民贵君轻”的民本思想。其言论汇编在《孟子》一书中。

《孟子》与《大学》《论语》《中庸》并称为“四书”。;作品简介;得道多助，失道寡助;得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。;;;城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非

不多也，委而去之，是地利不如人和也。;故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下

不以兵革之利。;得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助

之至，天下顺之。;以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，

战必胜矣。;开门见山，表明观点。单刀直入，显力量。

举例论证，有说服力。一攻一守，很具体。

排比句式，双重否定。增强气势，有气场。

类推治国，生动易懂。两方论证，更全面。

对比论证，对比鲜明。得道多助，战必胜。

;研读课文——明析观点与表达;研读课文——明析观点与表达;研读课文——明析观点与表达;研读课文——明析观点与表达;研读课文——明析观点与表达;文章通过对天时、地利、人和三个条件的比较，阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用，得出了“得道多助，失道寡助”的论断，阐明了施行仁政的重要性。