统编版语文七年级下册 8 土地的誓言课件.pptx

8*土地的誓言;一;（一）导入新课;（二）教学新课;2.面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？

“我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。”表达了作者热爱故乡，思念故乡的情感，抒发了作者失去故乡的忧伤、愤怒之情，同时也表达了作者愿意为故乡而战斗而牺牲的坚定信念。;3.本文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。请你简要说说文章结构简单在哪儿。

第1段的主要内容是：“我”常常想起关东原野上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤，“我”内心为此热血沸腾！第2段的主要内容是：故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为故乡母亲战斗！两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰并峙，又宛如对仗工整的一副长联。;4.如何理解本文的标题——《土地的誓言》？

从文章看来，这誓言是作者对土地发出的，而不是“土地自身发出的誓言”。作者之所以如此表达，估计是在不影响意思表达的前提下力求简洁，在拟写标题之前更是如此。况且，本文集中笔力写“土地”，将“土地”二字置于最醒目的位置也确实是一种好的选择。;5.怎样理解“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？

“泛滥”原意是“江河湖泊的水溢出，四处流淌”，又引申为“坏的事物不受限制地流行”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏制地四下奔流，作者那激愤狂放的心情用“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。;至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”就更加特殊，作者为什么不用“飘荡着我的欢笑”“回响着我的欢笑”之类的语句呢？昔日在田垄间留下的欢笑晶莹如露珠般，散发着迷人的光泽。而“埋葬”只用于已经死去的事物，这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？;6.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立”？

人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者的情绪一步步激动，作者就不满足于使用第三人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这样的写法在修辞上叫作“呼告”，具有强烈的抒情效果。;7.如何理解第1段最后几句话？

从表层看，这是写实：在任何一块大地深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中说的“红熟的浆液”。

写意的层面：他用诗人般的语言塑造了两个战栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象——一个是大地之心，一个是作者之心。这块广大的“关东大地”因为这些拟人化的描写而有了生命、有了情感，于是可以像人一样召唤着“我”、激励着“我”为之奋斗，为之牺牲！;8.本文的抒情特征是如何表现出来的呢？请同学们进行合作探究。;（3）大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势，例如“当我

躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等处。;(三)课堂小结;（四）拓展延伸;（五）作业布置