第五单元 分数的加法和减法（易错梳理）-五年级下册数学单元复习讲义 苏教版.docxVIP

??分数的加法和减法

??知识盘点

??知识点1：异分母分数的加、减法

1、异分母分数的加法

计算异分母分数的加法，要先通分，再按照同分母分数加法的计算方法进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数。

2、异分母分数的减法

计算异分母分数的减法，要先通分，再按照同分母分数减法的计算方法进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数。

3、分子是1的两个异分母分数相加

用分母的积作和的分母，用分母的和作和的分子，即1a+1b=a+

4、分子是1的两个异分母分数相减。

用分母的积作差的分母，用分母的差作差的分子，即1a-1b=b-aab

??知识点2：分数的连加、连减和加减混合运算

1、分数加、减混合运算的运算顺序

计算分数加、减混合运算时，可以按照整数加、减混合运算的运算顺序计算。

2、分数加、减混合运算的计算方法

计算时，可以逐步通分，一次计算出结果；也可以先找出几个分数的公分母（为了计算简便，一般用几个分数的分母的最小公倍数作公分母），再采用一次性通分的方法进行计算。

3、分数加法的简便运算

整数加法的运算律可以推广到分数加法中，运用这些运算律可使计算简便。

??易错集合

??易错点1：异分母分数加减法的计算

?点拨异分母分数的加减法，不能直接相加减，而是要先通分，将异分母分数的

?点拨异分母分数的加减法，不能直接相加减，而是要先通分，将异分母分数的加减法先转化成同分母分数的加减法，然后按照同分母分数的加减法进行计算。

解析①根据分数的基本性质，将14转化成28

解答①78-1

②3

?针对练习1

计算

512+14=

?点拨在进行分数混合运算时，应按运算顺序和运算性质进行计算，不能随便改变运算顺序。括号前是减号的，去掉括号后里面的运算符号应发生改变。??易错点

?点拨在进行分数混合运算时，应按运算顺序和运算性质进行计算，不能随便改变运算顺序。括号前是减号的，去掉括号后里面的运算符号应发生改变。

典例计算①78-

解析①可以按照运算顺序计算，也可以先算59-2

解答①78-2

=78

=78

=2924

?针对练习2

计算下面各题，能简算的要简算。

3-211-9

??易错点3：运用分数计算解决实际问题

?点拨在解答与分数有关的实际问题时，要正确分析每个分数表示的意义，理清数量关系再解答。典例有一块地，面积为3

?点拨在解答与分数有关的实际问题时，要正确分析每个分数表示的意义，理清数量关系再解答。

解析34

解答1-

答：种黄瓜的面积占这块地的25

?针对练习3

黄豆中有很多营养成分，黄豆中的蛋白质约占总质量的25，淀粉约占总质量的29100，脂肪约占总质量的

??跟踪训练

一、选择题

1、下面的算式中，计算结果最接近1的是（）。

A、13+12B、78

2、一段路，第一天修了全长的14，第二天又修了全长的1

A、12B、14C

3、一个西瓜中5千克，已经吃了这个西瓜的35

A、25B、45C

4、一批粮食三天运完，第一天运走它的29，第二天运走它的5

A、29吨B、29C

5、一批零件，小王每分钟加工15个，小刘每分钟加工1

A、130B、1130C

二、填空题

1、一根木料长2米，截去它的45米，还剩下它的（）米

2、一根电线，第一次用去全长的14，第二次用去全长的37，第一次比第二次少用全长的（），还剩全长的（

3、在算式15+（712

4、粮店购进9吨大米，如果卖了总数的13，还剩这批大米的（），如果卖了13吨，还剩下（）

5、一个等腰梯形的下底是75米，比上底多14米，上底是（）米，如果腰长是2320米，

三、判断题

1、分母和分子都是质数的分数一定是最简分数。()

2、一根铁丝剪去25，还剩35米。(

3、1a-1b

4、一吨每重34吨，用去13，还剩512。

5、一根绳子长2米，先剪去35米，又剪去34米，这根绳子一共短了1320

四、计算题

1、直接写得数。

89-19=411

15+17=12

2、脱式计算，能简算的要简算。

13+16+5

56-310

五、解答题

1、一批货物，运走了1112吨，剩下的比运走的少1

2、有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩

3、甲桶有油25升，乙桶如果倒出1

4、看一集电视剧，片头和片尾共用了110小时，中间插播广告用了16小时，已知每集一共播出的时间是

5、小明喝了一杯牛奶的16,然后加满水又喝了一杯的1

??参考答案

??针对训练

针对训练1：2331013

针对训练2：213

针对训练3：2

答