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教师在“双减”政策下小学数学作业设计五篇集合.pdfVIP

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  • 2024-06-24 发布于河北
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教师在“双减”政策下小学数学作业设计五篇集合.pdf

    教师在“双减”政策下小学数学作业设计

    作业原本是教师学校日常教学的“小事”，但随着一系

    列国家政策的出台，成为了国家社会关注的大事、要事。

    作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动

    的必要补充。如何立足“作业”，深化小学数学课程改革，

    充分发挥学校教育的主体作用，助力学生健康全面发展，是

    广大教师需要思考的新问题。

    01在作业目标上，处理好“学科本位”与“学生立场”

    的关系

    科学合理的小学数学作业，不仅要

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