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第十五章功和机械能

课题

功和机械能复习

课型

复习

备课人

修春波

知识与技能

1、理解做功的的两个必要因素，和做功过程中的能量转化

2、认识功率、机械效率，弄清二者区别

3、会分析机械能的形式及相互转化过程

过程与方法

1、结合习题：弄清功、功率、机械效率的概念。

2、在学习过程中培养自己观察分析能力和应用所学知识，解决实际问题的能力。

情感态度与价值观

通过解题训练养成良好的学习习惯

重点

功的判断

功、功率和机械效率的计算

教学仪器

课件地址

教学环节

教师调控

知识结构：功和机械能

一、功：1、定义：力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功

2、公式:W=Fs=Gh

3、单位：焦耳（J）

二、功率：1、定义：单位时间内所做的功叫做功率

2公式：P=w/t

3、单位：瓦特（W）

三、机械效率：1、定义：有用功跟总功的比值叫机械效率

2、公式：η=w有用/w总1

3、影响因素：机械所做的有用功和额外功额多少

四、机械能：1、动能（1）定义（2）影响因素

2、重力势能（1）定义（2）影响因素

3、弹性势能（1）定义（2）影响因素

二、基础练习

1、做功的两个必要因素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

练习：（分析下列事例，是否做功。提示：用作简图的方法分析）

马拉车搬而未起提着水桶水平前进光滑的水平冰面上滑动的冰块

2、功的计算公式：————，各物理量的单位分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习、课本P107图—1中，人的拉力做功分别是W1＝＿＿＿，W2＝＿＿＿＿，W3＝＿＿＿＿。

3、简述什么叫有用功、额外功、总功、机械效率

事例分析：分析哪些是有用功、额外功、总功

1用桶和绳子从井口拔一桶水（G桶=20N、G绳=10N、G满水=100N,h井深=10m）

W有=＿＿＿＿＿,W额=＿＿＿＿＿,W总=＿＿＿＿＿.η＝＿＿＿＿。

2桶掉到井里了，从井里捞出桶时，桶里有半桶水）

W有=＿＿＿,W额=＿＿＿＿,W总=＿＿＿＿＿.η＝＿＿＿＿。

4功率：功率是用来表示————的物理量，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，公式：————单位：————

练习：甲乙二人爬杆比赛，请添加相关条件，比较功率大小。

5、什么叫动能，动能大小的影响因素是————————。

什么叫做势能（重力势能、弹性势能）它们的影响因素分别是——————————

练习：洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中，动能————，因为————。

喜鹊与麻雀在空中飞行，如果它们的动能相等，那么麻雀比喜鹊飞的————，如果它们重力势能相等，那么麻雀比喜鹊飞的————。

6、机械能在数值上等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之和。

分析：滾摆在上升过程中，质量＿＿，速度＿＿，动能＿＿，质量＿＿，高度＿＿，重力势能＿＿，在此过程中＿＿能转换为＿＿能，

三、三、重点难点突破。

1骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,请从能量转化的角度分析这样做的好处.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、下列灾害中,主要是由机械能造成的是()

①洪水冲垮堤坝②大火烧毁房屋

③行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人

④发生车祸时车毁人亡

⑤冰雹砸毁塑料大棚和农作物

⑥高空坠物砸伤行人⑦台风吹翻轮船

3、关于动能和重力势能影响因素的探究

如图所示,分别让质量不同的钢球A和B从该斜面的同一高度滚下去撞击水平面上的一个小木块.回答下列问题:

(1)设计该实验的目的是要探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

(2)通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以判断钢球动能的大小.

(3)该实验用到了物理学中常用的一种研究问题的方法叫＿＿法.

(4)此实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5)若若还想探究动能的大小与物体运动速度的关系应如何操作？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、如图5所示的动滑轮重5N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为_______J，此装置的机械效率为_______

5、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：

①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；

②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；

③斜面的机械效率与斜面的长度有关；

④斜面的机械效率与物体的重力有关。

给你如图15所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：

（1）你选择的猜想