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華映光电股份有限公司
课程纲要
QCC基本概念
QCC活动程序
QC七大手法
开拓学习快乐成长团队协作
華映光电股份有限公司
QCC活动程序
开拓学习快乐成长团队协作
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QC手法
开拓学习快乐成长团队协作
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浅谈新QC七大手法
20世纪70年代以来，日本的一些质量学者提出要转向“
思考性的TQC”，而思考性的TQ要求在开展TQM时注意进
行多元分析、多元评价，要树立从一开始就不应该失败的概
念。这就对质量管理的方法提出了新要求：要有助于充实计
划的内容，要有利于团队协作，要有助于整理语言文字等。
在使用N7T时，最需要注意的是尊重团队成员的意见，
以团队的形式来分析。这也是区别于O7T.
开拓学习快乐成长团队协作
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来源
一、浅说新QC七大手法来源
一、浅说新QC七大手法
1972年日本科技联盟整理出七个新手法；
1977年在日本开始在企业中推行实施；
1978年由日本水野滋、近藤良夫教授召开研讨会
命名为“品管新七大手法”；
1979年日本科技联盟正式公布品管新七大手法。
开拓学习快乐成长团队协作
華映光电股份有限公司
运用
二、新旧QC七大手法比较运用
二、新旧QC七大手法比较
散
布
图
●
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——两种品管手法之间相辅相成——
——两种品管手法之间相辅相成——
开拓学习快乐成长团队协作
華映光电股份有限公司
矩阵图
三、介绍新QC七大手法矩阵图
三、介绍新QC七大手法
定义
定义
从问题事项中，找出成对的因素群，分别排列成行和列，
从问题事项中，找出成对的因素群，分别排列成行和列，
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