三年级上册《山行》118教学精美比赛PPT课件.pptx

山行

课文导入“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。让我们一同走进如诗如画的秋天。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。在这美妙的诗句引领下，开启我们的秋天之旅。”

山行（唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

作者简介杜牧（803～852年）：唐代诗人。字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧的诗文集《樊川文集》共二十卷，他的诗豪放、旷达、俊逸。他的七律和七绝都写得很成功，而七绝尤为凝炼、自然，很多名篇为后人所传诵。由于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为“小杜”，与李商隐并提，称为“小李杜”。

阅读与交流的要求（1）自己读，定位识字，读准字音。（2）自由读，圈出不理解的词语。（3）小组读，合作学习，理解词义。

寒径斜霜hánjìnɡxiéshuānɡ读一读：

理解词意①山行：在山里走。②寒山：深秋时节的山。③径：小路。④坐：因为、由于。⑤于：比。

理解词意⑥生：“生出”的意思。⑦红于：比……红。⑧晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。⑨车：轿子。

山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。////////

诗句解析远上寒山石径斜远上：寒山：石径：斜：

向山的远处伸展。深秋时节的山石头小路倾斜，这里有曲折不直的意思。句解：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。

白云生处有人家白云生处：“白云生处”和“白云深处”比较：深：生：指飘浮着白云的地方。句解：在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。浓厚，浓郁生出，存在“生处”和“深处”都给人有点朦胧飘渺，产生超越世俗的神往之感，都是很动人的。但“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字

近景}停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：因为。晚：傍晚。霜叶：被霜打过的枫叶。于：比······还······。

作者为什么会停车呢？正是因为美丽的枫林晚景使得作者难以抑制自己的惊喜之情“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃。

霜叶红于二月花，你是如何理解这里的“红”字？

后两行描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一行，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。这行诗成为千百年来人们广为传诵的名句。停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

【诗文解释】

一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

寒山石径山行云深人家结构导图枫林热爱自然霜叶

1、查找几首描写秋天的古诗。2、会背会默写古诗《山行》。

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