北师大版六年级数学上册课课练.docxVIP

百分数的应用（一）

教学目标：1，在具体情景中理解“增加（减少）”白分之几的意义，加深对百分数意义的理解。

2，能解决有关增加（减少）白分之几的实际问题，提高运用数学解决实际的能力，体会百分数与现实生活的密切关系。

课前复习：1，百分数是（）

2，五年级有女生23人，男生24人，女生占全班总人数

（ ）

3，小红有150元零花钱，小明有174元零花钱，小明比

（）

小红多（ ）元零花钱，多（） 。

4，多的份数是指（ ）。

课中展示：1，出示书本P23例题，增加百分之几的意思是（ ）。

2，本题单位“1”是（ ）。

3，解题方法是（ ）。

4，今天我学到了（ ）。

课后巩固：1，一成是（ ）二成五是（ ）七成半是（ ）。

2，参加植树活动时，我们班女生植了 56 棵，男生植的棵数是60棵，男生比女生多百分之几？

3，书上P23试一试。

百分数的应用（二）

教学目标：1，进一步认识增加（减少）百分之几的意义，加深对百分数意义的理解。

2，能解决比一个数增加（减少）百分之几的数的实际问题，体会百分数与现实生活的密切关系。

课前复习：1，六年级一班有56人，女生占全班人数

3

的8 ，女生有（ ）人