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河北省张家口市桥西区2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、材料题

阅读下面同学们写的开场白，完成后面的问题。

古往今来，“天下家国”四个字道出多少中华儿女的心声。我们从乐府民歌《木兰诗》中，看到了巾帼英雄替父从军奔赴沙场的飒爽英姿；从陆定一的《老山界》里，读到了红军战士高昂的斗志和乐观的精神。还有闻一多鲜为人知的钻研精神，炯炯目光一直远射到有史以前；邓稼先的一生没有彷徨，为国家事业lìjìnxīnxuè，是当之无愧的“两弹”元勋；光未然用铿锵之音让我们体会到掀起万丈kuánglán的黄河之势……每一个_______________(家喻户晓/大庭广众)的名字背后，都有一个_______________(可歌可泣/微不足道)的故事。

1．给这段文字中加粗的词语注音。

奔赴()

鲜为人知()

2．根据这段文字中的注音写出相应的汉字。

lìjìnxīnxuè()

kuánglán()

3．依据文意文中横线处填入词语，你认为最恰当的一项是()

A.家喻户晓 可歌可泣 B.家喻户晓 微不足道

C.大庭广众 可歌可泣 D.大庭广众 微不足道

4．下面是同学摘抄的一首歌颂祖国的小诗，请你仿照诗句，在横线上续写一句话，使之构成排比。

赞祖国

您是一片草原，广阔无边，在您的怀中，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，为您绽放是我的心愿。

您是一棵大树，郁郁葱葱，在您的枝头，我快乐地成长。

我就是那快乐的小鸟，为您歌唱是我的愿望。

您就是我的祖国，美丽富饶，在您的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，____________。

5．阅读下面文字，回答下列问题。

“怎么写祥子呢？……写别的人正可以烘托他。……有了人，事情是不难想到的。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳树下那样。”

(老舍《我怎样写骆驼祥子》)

因为车，作品中有许多人和祥子发生了联系。请你从大兵、虎妞、孙侦探、老马中选择一个人物，结合他(她)与祥子之间围绕车发生的具体事件，简单说说他(她)对祥子产生了怎样的影响。(70字左右)

二、单选题

6．下列句子填入文中横线处最恰当的一项是()

家国情怀，是人类共有的朴素情感。关心国家命运，_______________；赞美祖国的山河，_______________；热爱祖国的语言文字、历史文化，_______________。从历史到现实，家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。

①为之奋斗为之牺牲；②为之沉醉为之感动；③为之描画为之歌咏

A.①③② B.②③① C.①②③ D.②①③

7．同学们欣赏了一些抒写家国情怀的古诗词，为了表达内心的震撼，一位组员写下了一副对联，横线处填入的内容，最恰当的一项是()

驰骋①________，志士豪情②________

挥洒③________，英雄气概④________

A.①笔墨 ②壮山河 ③边塞 ④冲霄汉

B.①边塞 ②冲霄汉 ③笔墨 ④壮山河

C.①边塞 ②壮山河 ③笔墨 ④冲霄汉

D.①笔墨 ②冲霄汉 ③边塞 ④壮山河

8．一名同学根据“国”字的义项制作了知识卡片，依次填入甲乙丙三处的词义正确的一项是()

义项

举例

释义

国

①国家

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”——陆游

甲________

②国都、京城

“国人道之，闻之于宋君。”——《穿井得一人》

乙________

③处所、地域

“国家兴亡，匹夫有责。”——顾炎武

丙________

A.①②③ B.①②① C.②①③ D.②①②

9．《骆驼祥子》刻画了形形色色的人物，下列描写与人物对应错误的一项是()

A.上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而工整的牙来。(小福子)

B.“地道窝窝头脑袋！你先坐下，咬不着你！”说完，笑了笑，露出一对虎牙(刘四爷)

C.他的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”(祥子)

D.惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。(老马)

三、默写题

10．《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是①____________，____________。____________，____________。请你再写出两句体现家国情怀的古诗文：②____________，____________。(本试卷中出现过的诗文除外)

四、阅读理解与欣赏

阅读下面的材料，完成小题。

材料一：

登幽州台①歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆