泰山版信息技术一上 第8课《勾勒校园新景色》课件.pptx

第8课勾勒校园新景色泰山出版社第1册

教学目标1、信息意识：通过培养对信息的敏感度和理解能力，能够主动获取、评估和应用各种类型的信息，提高信息素养水平。2、计算思维：通过培养计算思维能力，包括问题分解、抽象建模、算法设计和问题求解等，能够运用计算思维解决现实生活中的问题。3、数字化学习与创新：通过利用数字技术进行学习和创新，培养信息处理和创造能力，提高学习效果和创新能力。4、信息社会责任：通过强调在信息社会中的责任和道德意识，培养正确使用和传播信息的能力，关注信息安全、隐私保护和知识产权等问题。

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知识拓展我们的学校是“绿色学校”绿色代表生机与活力，生活在其中感觉非常惬意!绿色植物能美化环境，清洁空气.....它们的好处可真不少!你认识的植物有哪些?试着把它们画出来吧!

8.1用铅笔勾绘路旁的树木

新知讲解小提示——“画图”是一款功能简单、操作简便的绘图软件，只要能熟练地使用几种工具，就能展开想象的翅膀，尽情描绘我们美好的生活和心中的梦想。

新知讲解1、“画图”中的“铅笔”工具跟我们生活中使用的铅笔几乎一样，使用它可以在画纸上任意地勾勒线条、涂抹颜色。“填充”工具好像一个油漆刷，用它涂抹颜色要比“铅笔”工具更快捷。

新知讲解2、小树可以看作由树冠和树干组成的，这样画起来就简单多了。

新知讲解3、树冠通常是绿色的，树干可以选用褐色或灰色，在形状上也要有所变化。

新知讲解4、这样画出的树，看上去只是一个轮廓，适合绘制成远处的树。。

新知讲解7、“工具”的基本操作。（1）单击“工具”选项组中的铅笔工具;从“颜色”选项组中选择“绿色”。

新知讲解（2）在工作区中画出树冠的封闭轮廓。

新知讲解（3）单击“工具”选项组中的填充工具，将树冠的轮廓区域填充为绿色。

新知讲解（4）以同样的方法，用铅笔和填充工具画出树干。

知识拓展1、只要是用线封闭起来就可以填充不一样的颜色。

8.2用形状描绘花园里的果树

新知讲解1、像搭积木一样，用长方形、三角形、圆形能组合出各种各样的物体;也可以用简单的形状表示小树的某些部位，如用圆形表示树冠、用长三角形表示树干，尽显抽象艺术的魅力。

新知讲解2、用三角形和圆形也能绘制出硕果累累的果树，这是抽象艺术的一种表现形式。

新知讲解3、颜色变化优点通过颜色的变化，还能表现出丰富的立体效果呢！这种方法似乎更适合我这种没有绘画基础的人呀!

新知讲解4、“画图”的其余操作：（1）单击“形状”选项组中的椭圆形工具,画出树冠轮廓;从“颜色”选项组中选择“绿色”，用填充工具填充树冠的轮廓区域。

新知讲解（2）从“颜色”选项组中选择“褐色”;单击“形状”选项组中的多边形工具，画出树干轮廓，并填充该区域。

新知讲解（3）用椭圆形工具画出一个个的小红果。

知识拓展小秘诀：（1）用填充工具填充的图形一定要封闭，否则颜色会漏出来。

知识拓展小秘诀：（2）选择矩形或者椭圆形工具，按住键盘上的Shift键再进行绘制，可画出正方形或正圆形。

知识拓展小秘诀：（3）在绘图时，经常有画错的时候，按Ctrl+Z键可撤销当前的错误操作。

课堂练习1、试着画出下面的花木。

课堂练习2.先用曲线工具画一株小草，尝试用“选择”“复制”和“粘贴”工具复制出更多的小草，并调整它们的大小。

知识拓展选择颜料也方便多了，再也不用怕把颜料涂到手上了。我用简单的形状拼出了房子和汽车，还能拼出好多东西呢!在电脑上绘画更容易修改了，这可节省了好多纸张呀。

知识拓展1、如果想要一模一样的图形，选中复制粘贴就可以实现了。

课堂练习问：1.你觉得用电脑绘画和在纸上绘画有哪些不同?2.电脑绘画的优势是什么？

课堂练习答：1.工具和材料：在纸上绘画通常需要纸张、铅笔、颜料、刷子等传统绘画工具和材料。而用电脑绘画则需要电脑、绘图软件、绘图板或触摸屏等数字绘画工具。

课堂练习答：2.无限的编辑和修改：使用绘图软件，你可以随时对绘画进行修改和调整，无需担心错误或破坏作品。你可以撤销和重做操作，尝试不同的颜色、线条和效果，直到达到满意的结果。

新视窗先勾勒边线然后填色是国画中的一种传统技法，叫作勾填色法。勾填色法是我国民族绘画最早、最基本的着色方法，也是国画运用得最普遍的一种表现形式。

新视窗在“画图”中也可以运用这种技法绘制国画，其基本过程是:一、用笔绘出草图;二、渲染上色。“渲”就是在画好的草图上用墨表现画面的明暗，形成自然过渡。“染”就是多次填充，让色彩更加均匀厚实。

课堂总结本次课堂的主要目标是为了提升学生们的学习体验和教学效果。通过采用现代教育技术和创新教学模式，该项目旨在激发学生的兴趣、提高学习动力，并促进他们的自主学习和合作学习能力。通过学习和