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*******看图画,写一写习作指导先看整体,了解画面的主要内容和事件。(地点、人物、事件)草地上,人们在放风筝。习作指导我们作看图作文,首先要观察图画,观察图画要有一定的顺序,你知道观察图画可以用哪些顺序呢?由远到近、由近到远、由整体到局部、由主体到细节等习作内容可以采用由近处到远处、由主体到细节的顺序初步描述:这幅画展现的是两个同学一起在广场上合作放风筝,他们两个放的是燕子风筝,一人放线,一人拿着风筝,正准备放呢!旁边有一位小女孩拿着蝴蝶风筝。远处,还有一家三口也在放风筝,天上还有好多好多的风筝。我们这幅图可以采用什么顺序呢?习作指导人物描写:写出放风筝人的的动作、神态、语言。我站在向风的地方,牵着线,小华手里拎着风筝。我对小华说:“放!”小华把风筝朝天空中猛地一扔,风筝迎着风快速地飞起来了。我一边放开手中的绳子一边朝着风一路奔跑,风筝慢慢地高过树梢了并在空中翩翩起舞,我牵着风筝,在草地上奔跑着,小华也跟在后面跑,我们一起欢呼着“风筝起飞喽”。兴奋极了。风筝越飞越高,似乎飞到云彩上面了。我俩也累得满头大汗,气喘吁吁。习作指导运用方法描述观众我会从表情入手,推测人物的想要说的话。我会从动作入手,猜想人物之前之后做了什么。我会看看人物间的关系,推想他们的对话和情感。习作指导我们的交流很成功,因为你们学会了将静态的画面想象成动态的画面,学会了通过人物的外表看到了人物的内心,这就是看图的技巧,这就是看图作文的诀窍!小结习作指导习作要求(1)图上画的是哪些人?他们在什么?(2)他们的动作是怎样的,可能说了哪些话?*******
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