电子备课最新教案M8U1.docVIP

吴忠市利通区郭家桥中心学校电子备课教案

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利通区郭家桥中心学校

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电子备课教案

电子备课教案

学科

：

年级

：

姓名

：

单元教学计划

年级

八

学科

英语

主备

胡芳

复备

杨小琳

单元主题

Module8Accidents

计划课时

5

教材分析

本模块的话题是“交通事故”。通过詹姆斯老师对事故的描述，对话自然地导入了过去进行时这一语法项目。同时，对话描述了可能会发生在学生身边的突发事件，不但能提高学生的学习热情，也有助于提高学生的安全意识。

学情分析

本模块以谈论一起交通事故，穿插使用了过去进行时态的句子，教学情境自然生动，有利于激发学生对有趣的故事的热情。教学中建议教师使用图片及音视频资料，创设语言学习情境，丰富学生的直观感受。对于过去进行时态这一语法项目，教师应重视信息量的输入，而不要急于总结语法现象。

教学目标

Tounderstandthepastcontinuouswithsomeadverbialclauses

Totalkaboutwhatwashappeningataspecifictime

Toknowhowtoavoidaccident。

教学

重、难点

Whilethelightswerechangingtored,acarsuddenlyappearedroundthecorner。

教学措施

采用多媒体教学，创设真实语言环境，激发学生的学习兴趣，使学生积极参与课堂教学。课堂上把大量的时间还给学生，让学生多说、多练。引导学生复述、对话、讨论、即时背诵等。鼓励学生与同伴交流，提高口语水平，树立说英语的信心。积极表扬，让学生感受到成功的喜悦。

课时安排

Unit1Whilethelightswerechangingtored,

acarsuddenlyappeared.2课时

Unit2Iwastryingtopickitup,whenitbitmeagain.2课时

Unit3Languageinuse.1课时

课时教学设计

年级

八

学科

英语

主备

胡芳

复备

杨小琳

课题

Module8Unit1Whilethelightswerechangingtored,acarsuddenlyappeared.

计划课时

2

教学

内容

分析

本单元的对话是由詹姆斯老师亲眼所见的一起交通事故引出的。通过詹姆斯老师对事故的描述，对话自然地导入了过去进行时这一语法项目。同时，对话描述了可能会发生在学生身边的突发事件，不但能提高学生的学习热情，也有助于提高学生的安全意识。

“三进”

教育点

珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会

教学

目标

Tobeabletodescribepaston-goingactions.

Listenforspecificinformation.

Role-playwiththeteacher’sguidance.

4.Writeaboutownexperience,usingthepastcontinuous.

教学

重、难点

Keyvocabulary:round，corner，hit，glad，intime，

falloff，side，sidebyside

Keystructures:

Aboywasridinghisbikeandlisteningtomusicontheroad.

Whilethelightswerechangingtored,acarsuddenlyappearedroundthecorner.

教学

准备

教师：Multi-Media(orTaperecorder,OHP)

学生：Books

教学过程:

教学内容及师生活动

二次复备

Step1Warm-upandlead-in

*Elicitwhatthestudentsdoatpicnics(e.g.playgames,preparefood

anddrinks).

*Writeafewideasontheboard.

*Askthestudentsifpicnicsarefunandthenas