1徐蔓青_201109218_毕业论文（设计、创作）任务书附件.docVIP

浙江传媒学院

毕业论文任务书

专业播音与主持艺术（双语播音）班级20双播2班

学生姓名徐蔓青指导教师陈彩飞

一、毕业论文题目：

数字鸿沟与数字反哺：以子代视角弥合数字不平等的困境与行动

THEDIGITALDIVIDEANDDIGITALBACKFEEDING：THEDILEMMAANDACTIONOFBRIDGINGDIGITAlINEQUALITYFROMTHEPERSPECTIVEOFGENERATIONS.

二、主要任务与目标：

论文将从子代的视角出发，研究家庭中如何看待和处理数字鸿沟问题，以及后辈如何通过数字反哺来弥合这一鸿沟，这一视角有助于理解年轻一代在数字技能传递中的角色和责任。在前人研究的基础上，通过问卷调查和深度访谈，深入研究和理解数字鸿沟和数字反哺现象，提出有效的策略和行动方案，以弥合数字不平等，实现数字社会的公平和包容。

三、主要内容与基本要求：

主要内容：（1）数字时代下长辈与后辈数字鸿沟的基本情况（2）当代家庭中数字反哺的基本情况（3）数字不平等的困境产生原因（4）以子代视角弥合数字鸿沟的行动。

基本要求：以“通过子代反哺弥合数字鸿沟”为中心，结合数字鸿沟的理论框架，通过问卷调查和深度访谈了解当前家庭中数字技术的代沟现状，通过调查研究进一步探究子代在数字反哺中遇到的困境，对于未来如何通过数字反哺弥合数字不平等作出思考。

四、毕业论文进度安排：

序号

进度

起止时间

1

选题审题

2023.09.17—2023.10.31

2

定题开题

2023.11.01—2023.11.14

3

初稿撰写

2023.11.15—2024.01.31

4

论文修改

2024.02.01—2024.04.30

5

定稿答辩

2024.05.01—2024.05.15

五、主要参考文献：

[1]侯耀婕.数字反哺能弥合数字鸿沟吗[D].山东大学,2022.

[2]杨洋.新冠肺炎疫情下家庭场域数字反哺研究[D].湖南大学,2023.

[3]杨艳.社会支持对老年群体数字媒介素养提升影响研究[D].上海师范大学,2022.

[4]刘馨蔚.数字乡村战略下农村老年群体数字鸿沟问题研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2023,25(05):27-31.

[5]刘澍.数字不平等及其社会影响研究[D].吉林大学,2023.

[6]陈羽保,周璐,廖艳芳等.高职涉老专业学生数字反哺机构养老人群的研究[J].护理学报,2023,30(11):27-30.

[7]盛曼玉,王俊,朱茜茜等.基于扎根理论的数字反哺机制探析——以子代的视角[J].图书情报知识,2023,40(04):52-61.

[8]Alliancesandsustainability:keystobridgingthedigitalgapinHispam[J].M2Presswire,2023.

[9]SteinarE,BrianY,AmberM,etal.Newpathwaystocrisisresilience:solutionsforimproveddigitalconnectivityandcapabilityinruralAustralia[J].MediaInternationalAustralia,2023,189(1).

[10]AnnaV,MiltiadisL,MerwatC,etal.Guesteditorial:Gender,entrepreneurshipandthedigitaldivide:aglobalperspective[J].InternationalJournalofGenderandEntrepreneurship,2023,15(3).

指导教师2023年11月03日

系主任年月日

教学院长年月日