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高中生物教研组工作计划7篇

高中生物教研组工作计划7篇

时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，

积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！计划到底怎么拟定

才合适呢？下面是小编为大家整理的高中生物教研组工作计划，欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

高中生物教研组工作计划1

高中生物教研组是一个有朝气、团结协作、人人争先、后劲十足

的集体，各项工作的开展比较顺利，在各个方面都取得了较好的成绩，

但我们知道，随着教育教学改革的深入，我们的许多工作还得细化、

强化、做实。五育融合，关爱每一个学生，努力提升每一个学生的科

学素养，为祖国培养所需要的人才多做贡献。

一、本学期工作指导思想

根据学校教务处工作要点和学校创建特色高中要求，本学期教研

组的教学工作将以“落实教学常规管理，确保教育教学质量，凸显学

校特色发展”为核心抓手，落实常规工作的规范性，突出团结与协作；

发挥教研组的特色，突出年轻教师的积极性。要求每人有目标，每人

形成自己的特色。稳定、发展、提高是工作的目的，全面提升教学质

量。

二、具体工作计划安排

1、强化教学常规，提升教学质量。

（1）钻研教材、精心设计、凸显个性、扎实有效、教学相长、精

选精练、减负增效、分层辅导、提优补差、多元评价、激励提高。

（2）高度重视实验教学功能，营造良好实验教学氛围，确保实验

教学有效展开。

（3）制定合理个人目标，发扬爱岗敬业的精神风貌，抓住机会，

敢于挑战。

（4）重视中高考改革，深入优化适切学校实际的教学管理模式；

认真学习新课程标准，探索确实有效的教学方法；认真研究现行高考

3+3的特点，使之落实到平时的教育教学活动中，以提高课堂教学有

效性。

2、凸显人文素养，构建特色课程

围绕学校的特色高中建设，继续探索和开展活动，打造生物学科

特点，助推学校特色高中建设，具体做法如下：

（1）基础性课程：注重收集，积极思考，在课堂教学中的情境导

入、重难点突破、总结回顾等教学环节中，渗透与本节课的知识相关

联的中华经典诗词或典故，提高学生兴趣，加深学习印象，又能传承

经典文化。

（2）研究型课程：依托分子生物和组织培养创新实验室，组织学

生开展自主探究实验，培养学生勤于思考，创新实践等能力；

（3）拓展课课程：依托创新实验室进行系列拓展型课程的开设，

积极编写校本拓展型实验教材，开设生物拓展课：《中学生物学实验

的拓展与创新》；开设生物兴趣小组，带领学生认识身边的植物，并

给校园里的植物设计挂牌，与语文组合作，指导学生给植物配以一首

唐诗或宋词，经典中创新。

3。加强校本教研，促进教师专业发展

（1）本学期高中生物教研组除了积极参与到学校的特色高中的创

建之中，同时还要做好校本教材的开发和试题研究，精选精讲精练，

不断提高课堂教学的有效性。此外，还要进行拓展课、合格考、等级

考、学生学法等的研究工作。使高中生命科学组成为整体水平高、个

人有特色的教研组。

（2）生物教研组的备课组活动时间安排在每周四上午第二节课，

地点1301，在教研组活动时间，深入开展教科研工作，并指导教学过

程，带动全组教师的教科研意识。

（3）深入开展教学研究活动，根据生物学科特点与学生情况，结

合学校特色发展和提升教学质量等主要工作目标，制定教研组活动计

划，落实工作内容。努力做到活动系列化、主题化。继续完善教研组

和备课组考核制度，力求通过加强教研组、备课组建设来拓展教学内

涵，提高教师专业化水平。

（4）积极构建绿色质量体系，认真做好单元监测、期中抽测和期

末考试工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，推进

学校教学质量稳步提升。

4、进一步完善实验室的管理

（1）提高实验室的开设率

①凡是课程标准要求的实验一律开足、开齐。

②实验室利用课余时间对于有兴趣的学生开放，由学校派专人辅

导、管理。

③原本在教室进行的演示实验改到实验室进行，教师加强对学生

的管理。

（2）优化实验室环境建设

①常规资料分类存放

②实验资料“档案化”存放

③仪器药品分类存放

④绿化、美化实验室环境

（3）教师加强实验教学研究