《水处理工程技术》课程教学大纲.pdf

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《水处理工程技术》课程教学大纲《水处理工程技术》课程教学大纲

一、教学目的

《水处理工程》是环境监测与治理技术、给排水工程技术、市政工程技术专业的一门主

要职业技术课。通过本课程的学习,培养学生具有解决水处理工程中一般职业技术问题的能

力。

《水处理工程技术》课程是我校作为国家示范性高等职业院校重点建设的15个重点专

业环境监测与治理技术专业(江苏省高校品牌专业)必修的职业岗位课程和给排水工程技术

专业必修的职业岗位课程,是我校重点建设的工学结合课程。

本课程在专业人才培养中具有重要的地位和作用。本课程主要介绍水资源与水的循环,

水质及水质标准,水体污染与水体自净,水处理工艺及方法;地表水、地下水、城镇污水、

工业废水等处理技术基本理论;水处理构筑物的基本构造、设计原理及方法;水处理设备;

水处理系统维护管理等方面的基本知识和技术。通过本课程的教学,培养学生水处理工程技

术方面的专业理论知识和专业技能,能够进行小型水处理工程设计、大中型水处理工程的施

工、运行管理能力,满足培养从事小型水处理工程设计、大中型水处理工程的施工、运行管

理高技能人才的需要。

本课程所培养职业岗位的关键职业技术能力为:

(1)具有小型水处理系统方案设计计算能力。

(2)具有一般水处理工程水质化验分析能力。

(3)具有对水处理设备进行维护检修的能力。

(4)具有审查中小型水处理系统图纸并按图组织施工的能力。

(5)具有水处理系统运行调试与维护管理能力。

二、教学内容和教学要求

学习情境一水质与水处理工程技术

(一)教学内容

1.水资源与水的循环

水资源概况;水的自然循环;水的社会循环

2.水质指标

测定水质指标的目的;水质指标

3.水处理有关标准

给水水质标准;排水水质标准

4.水体污染与水体自净

水体污染;水体污染物;水体自净;水体自净过程;河流中的BOD和DO的变化*

5.水处理工程技术概述

水处理系统;给水处理技术;污水处理技术

(二)教学要求

1.掌握

水资源;水的循环;水质指标;水质标准;水体污染;水体自净;水处理工程技术及水

处理基本方法

2.理解

河流中的BOD和DO的变化规律;水体自净的原因;测定水处理指标的目的

3.应用

水质指标;水质标准

学习情境二地面水处理

(一)教学内容

1.地表水处理对象与方法

天然水体中的杂质;生活饮用水水质标准;地表水处理对象;地表水处理方法

2.地表水处理工艺

胶体的特性、结构;混凝机理及过程;混凝剂及其配制与投加;助凝剂;影响混凝的因

素;絮凝反应及设施;沉淀的基本类型;斯托克斯公式;沉淀效率的计算;三种沉淀池的构

造、设计;沉砂池;除油池;浅层沉降理论;斜板沉淀池的构造、设计;过滤基本理论;快

滤池;滤料;承托层;快滤池的构造、工艺过程;虹吸滤池;无阀滤池;压力滤池;移动冲

洗罩滤池;氯消毒原理

3.地表水处理运行与管理

地表水厂站平面设计与高程布置,调试,故障处理,运行维护

(二)教学要求

1.掌握

地表水处理对象;胶体的有关基本概念、混凝机理;沉降效率的计算方法;沉砂池的基

本知识;沉淀池的分类、基本构造、特点及设计;快滤池的过滤机理及工艺过程;氯消毒原

理;地表水厂站平面设计与高程布置;调试、故障处理、运行维护

2.理解

浅层沉降理论及在斜板沉淀池上的应用;澄清池的基本构造;虹吸滤池、无阀滤池、压

力滤池、移动冲洗罩滤池等的构造;氯消毒原理;地表水厂工艺系统;地表水厂站平面设计

与高程布置

3.应用

小型地表水厂工艺设计、故障处理及运行维护

学习情境三地下水处理

(一)教学内容

1.地下水处理对象与方法

地下水水质特点;地下水处理对象;地下水处理方法

2.地下水处理工艺

除铁;除锰;软化与除盐;除氟

3.地下水处理运行与管理

地下水厂站平面设计与高程布置,调试,故障处理,运行维护

(二)教学要求

1.掌握

地下水处理对

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